Harald Lesch om utdanning og bærekraft: Er universitetet en utopi?

Harald Lesch om utdanning og bærekraft: Er universitetet en utopi?

Gießen, Deutschland - I hjertet av Gießen hørtes tydelig, hjemsøkende alarm. Professor Harald Lesch, et strålende hode fra vitenskap og filosofi verden, åpnet det spente ringforelesningen “Education with the Future-Future Through Education” ved det anerkjente Justus Liebig University. Under ristetittelen "The Sustainable University - A Utopia", reiste han et gripende bilde av den nåværende situasjonen i våre utdanningsinstitusjoner og reiste spørsmål som stimulerer tenkning.

Rush var enormt! Lesch, vokste opp i Nieder-Ohmen, var ikke bare en akademiker; Han var ambassadør for endring. Han la vekt på at utdanning ikke skulle være et rent privilegium og ba universitetene fokusere mer på kritisk tenking og samfunnsansvar. JLU -president Katharina Lorenz støttet denne uttalelsen og forklarte at universitetet først og fremst handlet om å forberede fremtidige generasjoner.

et universitet for alle

Lesch forklarte energiske at universiteter er mer enn bare vitenskapssteder; Du må aktivt delta i sosiale diskurser. Hans skarpe ord var rettet mot akademikerne: "Altfor få intellektuelle forstyrrer!" Han sint på at en stor del av forskerne ikke reagerte offentlig på kurset i politikk eller tvilsomme uttalelser. Klimakrisen, ifølge Lesch, ville ha måttet anerkjennes som menneskelig laget, og siden 1950 -tallet!

I løpet av hans lidenskapelige tale krevde Lesch en indre bærekraft i utdanning: "Vi må tenke tverrfaglig på skolen!" På lang sikt bør universitetene ifølge hans anke ikke bare opptre økonomisk, men også fungere som politiske rom. Disse forslagene ble godt mottatt av publikum. Vitenskapens evne til å endre og forme samfunnet er viktig.

Hans provoserende sammenligning av vitenskap med "en hemoroid på rumpa" forårsaket et smil og gjennomtenksomhet på samme tid. "Vi må være nålen som stikker ut sprut av uvitenhet!" Leschs hjemsøkende oppfordring om aktiv innblanding i sosiale og politiske spørsmål ble sterkt støttet av kollegene. Helling kan spille en banebrytende rolle når det gjelder å skape et bærekraftig universitet. Utfordringene er store, men viljen til å endre er der!