Harald Lesch over onderwijs en duurzaamheid: is de universiteit een utopie?

Harald Lesch over onderwijs en duurzaamheid: is de universiteit een utopie?

Gießen, Deutschland - In het hart van Gießen klonk duidelijk, spookachtig alarm. Professor Harald Lesch, een briljant hoofd uit de wereld van wetenschap en filosofie, opende de geëxciteerde ringlezing "Onderwijs met de toekomst-toekomst door middel van onderwijs" aan de gerenommeerde Justus Liebig University. Onder de trillende titel "The Sustainable University - A Utopia" hief hij een aangrijpend beeld van de huidige situatie in onze onderwijsinstellingen en stelde hij vragen op die het denken stimuleren.

De haast was enorm! Lesch, groeide op in Nieder-Ohmen, was niet alleen een academicus; Hij was een ambassadeur van verandering. Hij benadrukte dat onderwijs geen louter voorrecht zou moeten zijn en riep op universiteiten om zich meer te concentreren op kritisch denken en sociale verantwoordelijkheid. JLU -president Katharina Lorenz steunde deze verklaring en legde uit dat de universiteit in de eerste plaats ging over het voorbereiden van toekomstige generaties.

een universiteit voor iedereen

Lesch legde energiek uit dat universiteiten meer zijn dan alleen wetenschapsplaatsen; U zou actief moeten deelnemen aan sociale discoursen. Zijn scherpe woorden waren gericht op de academici: "Veel te weinig intellectuelen interfereren!" Hij boos dat een groot deel van de wetenschappers niet publiekelijk reageerde op de cursus in de politiek of twijfelachtige verklaringen. Volgens Lesch zou de klimaatcrisis, als door de mens gemaakt, en sinds de jaren 1950 moeten worden erkend!

In de loop van zijn gepassioneerde toespraak eiste Lesch een innerlijke duurzaamheid in het onderwijs: "We moeten interdisciplinair op school denken!" Op de lange termijn moeten universiteiten volgens zijn beroep niet alleen economisch fungeren, maar ook als politieke ruimtes fungeren. Deze suggesties werden goed ontvangen door het publiek. Het vermogen van wetenschap om de samenleving te veranderen en vorm te geven, is essentieel.

Zijn provocerende vergelijking van de wetenschap met "een aambeien op de kont" veroorzaakte tegelijkertijd een glimlach en bedachtzaamheid. "We moeten de naald zijn die de scheutje onwetendheid uitsteekt!" De spookachtige oproep van Lesch voor actieve interferentie in sociale en politieke vragen werd sterk ondersteund door zijn collega's. Gieten kan een baanbrekende rol spelen als het gaat om het creëren van een duurzame universiteit. De uitdagingen zijn geweldig, maar de wil om te veranderen is er!