Formas de freeding buscadas -después de los maestros de apoyo: ¡ideas sobre la capacitación!

Formas de freeding buscadas -después de los maestros de apoyo: ¡ideas sobre la capacitación!

Freising, Deutschland - ¡En la carro, la capacitación de los maestros de financiación está en auge! Este grupo profesional responsable tiene más demanda que nunca y ofrece a todos los que tienen un certificado de salida de la escuela media la oportunidad de comenzar una carrera de maestros. En la jornada de puertas abiertas, el "Instituto para la Educación de Financiación de los maestros de Freing" invitó a numerosas partes interesadas a conocer la capacitación de primer mano.

Los futuros maestros Philipp Mühlbauer (21) y Anna Stelzer (26) informan sobre sus motivos para elegir este camino. Mientras Anna decidió sobre la profesión a través de sus estudios de enseñanza, Philipp se dio cuenta de la capacitación a través de su familia. Ambos enfatizan lo importante que es un maestro de financiación en las escuelas. "A menudo solo hay un maestro de apoyo, y eso no es suficiente", enfatiza Philipp. La creciente necesidad de fuerzas calificadas, también para apoyar a los niños con antecedentes de migración, es obvia. A pesar de la gran demanda, los dos aprendices enfatizan que la financiación de su capacitación es un desafío porque no hay salario durante la escuela de tres años.

Insights sobre el entrenamiento

La capacitación como maestros de financiación es práctica, con materias principales como alemán, matemáticas y psicología. Anna y Philipp saben que la empatía y el talento organizacional son cruciales para el éxito en esta profesión. "No solo trabajas en el aula, sino que también diseñas planes de aprendizaje individual", explica Philipp. A pesar de las dificultades para buscar un apartamento y la carga financiera de la incapacidad para la capacitación, aprecian la oportunidad de trabajar con niños que necesitan apoyo especial. La jornada de puertas abiertas fue un éxito completo con más de 200 personas interesadas que pudieron preguntar sobre la futura profesión y participaron en una lección de juicio.