De gesprekken van ouders in de kleuterschool: straffen voor gewetensvolle integratie!

De gesprekken van ouders in de kleuterschool: straffen voor gewetensvolle integratie!

Laimgrubengasse 10, 1060 Wien, Österreich - De lagere Oostenrijkse Nöaab verwelkomde uitdrukkelijk de nieuwe opmars van gouverneur Johanna Mikl-Leitner, volgens de ouders die niet willen deelnemen aan de gesprekken van verplichte ouders in de kleuterschool, met hoge administratieve boetes van maximaal 2.500 euro. Deze maatregel is bedoeld om de verplichting van de ouders om samen te werken en de integratie van hun kinderen in het onderwijssysteem te bevorderen te versterken. Katja Seitner, de staatsmanager van het lagere Oostenrijk, benadrukt dat dit de juiste manier is om meer ouders te integreren in het educatieve proces. Het spreekt ook voor verplicht ouderschap en mogelijke beperkingen op de familietoeslag als de verplichting om samen te werken niet mag worden waargenomen. Deze benaderingen zijn bedoeld om ervoor te zorgen dat ouders hun verantwoordelijkheid serieus nemen om het educatieve succes van hun kinderen te ondersteunen, zoals ots.at Gerapporteerd.

Ondersteuning voor leraren noodzakelijk

Bovendien, Claudia Andre, de voorzitter van het centrale comité van de verplichte schoolleraren, het voorstel van Mikl-Leitner en eist dat het verplichte schoolgebied ook kan profiteren van dit initiatief. Andre legt de behoefte aan ondersteuning van de federale overheid uit om leraren in hun dagelijks leven te verlichten en een betere behandeling van ouders mogelijk te maken die niet willen integreren. De leraren moeten zich opnieuw meer kunnen concentreren op hun onderwijsverplichtingen om het educatieve mandaat met succes te vervullen.

Mikl-Leitner, die sinds 2017 gouverneur is en eerder verschillende politieke kantoren bekleedt, ziet deze maatregelen niet alleen als een belangrijke stap om het educatieve landschap in Lower Oostenrijk te versterken, maar ook als een signaal voor een duidelijke verantwoordelijkheid van de ouders in het integratieproces van hun kinderen. Hun duidelijke houding ten opzichte van de verantwoordelijkheid van de ouders en de steun van de leraren wordt duidelijk in deze verklaringen en zou aanzienlijk kunnen bijdragen aan de toekomstige ontwikkeling van onderwijs in de regio, evenals no.gv.at