Rewolucja cyfrowa w Kenii: 21 szkół otrzymuje połączenie internetowe!

Rewolucja cyfrowa w Kenii: 21 szkół otrzymuje połączenie internetowe!

Machakos, Kenia - Edukacja cyfrowa nabiera imponujących form w Kenii! 14 marca 2025 r. Pod koniec drugiej fazy projektu łączności Digischool był obchodzony podczas ceremonii w Machakos Primary School for Deaf People. We współpracy z UNESCO i Huawei 21 szkół, w tym sześciorga dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, było powiązanych z szybkim Internetem. Ta inicjatywa ma na celu rozwój włączenia cyfrowego oraz uczynienie uczenia się bardziej skutecznym i ekscytującym poprzez udostępnienie innowacyjnych technologii, które znacznie poprawiają dostęp do zasobów edukacyjnych, takich jak można znaleźć raporty z OTS .

Kluczowym elementem projektu jest nowoczesne rozwiązanie do konferencji wideo, które umożliwia Kenii Institute of Special Education (KISE) skuteczne wspieranie nauczycieli i uczniów w szkołach głuchych. Głośny. John Tanui, główny sekretarz Kenii Departamentu ICT, poprawia połączenie z krajową siecią światłowodową nie tylko wyników uczenia się, ale także dostępności różnych usług edukacyjnych. Jest to możliwe dzięki partnerstwu między rządem Kenii, Huawei i UNESCO, z których wszystkie są częścią strategii tworzenia szkół w Kenii Digital Fit.

Szkoły oparte na technologii dla wszystkich

Podczas COP27 w Sharm-el-heikh uruchomiono kolejny przełomowy projekt przez UNESCO i Huawei. W ramach otwartych szkół opartych na technologii dla wszystkich ”szkoły mają zostać przekształcone w niskich zasobach w celu zapewnienia i zapewnienia sprawiedliwej edukacji. Celem jest testowanie rozwiązań cyfrowych, które pomagają szkołom stać się bardziej odpornym na kryzysy - zarówno w normalnych, jak i nietypowych okolicznościach. Inicjatywa jest częścią wysiłków Unecos w celu promowania uczciwego systemu edukacji dla wszystkich i jest wzmocniona wymianą zasobów między krajami i partnerami, ponieważ wyjaśnienia raport na stronie UNISCO. .

Projekt przyniósł już owoce w Egipcie, Ghanie i Etiopii, gdzie umożliwia 950 000 nauczycieli i dyrektora rozwój umiejętności cyfrowych. Do 2023 r. Z tej inicjatywy powinno skorzystać 23 miliony studentów. „Uważamy, że technologia informacji i komunikacji są decydującym czynnikiem dla bardziej zrównoważonej przyszłości” - powiedziała Catherine Du, szef programu Huawei Tech4all. Połączenie tych globalnych wysiłków podkreśla znaczenie technologii w dzisiejszym krajobrazie edukacyjnym i pokazuje, w jaki sposób może pomóc znaleźć praktyczne rozwiązania dla edukacyjnych wąskich gardeł.