Diakonie ostrzega: kursy języka niemieckiego nie są wystarczające do prawdziwej integracji!

Diakonie ostrzega: kursy języka niemieckiego nie są wystarczające do prawdziwej integracji!

Diakonie Austria ostro skrytykowała obecny stan kursów języka niemieckiego dla uchodźców. Na poniedziałkowej konferencji prasowej dyrektor Maria Katharina Moser wielokrotnie wskazywała na braki w systemie integracji. Kursy języka niemieckiego, które uznawane są za kluczowe dla integracji uchodźców, Diakonie ocenia jako „całkowicie niewystarczające”. W szczególności ostro potępiono zmniejszenie liczby jednostek dydaktycznych z 240 do 180 godzin bez dostosowania celów nauczania. Ponadto krytykuje się niską jakość nauczania, częste zmiany nauczycieli i niewystarczającą ilość aktywnych wystąpień. Problemy te nie ograniczają się tylko do obszarów miejskich, ale dotykają także obszarów wiejskich, gdzie często nie ma kursów, a czas oczekiwania pomiędzy kursami jest długi.

W analizie Mosera z dużym niezrozumieniem spotyka się również niewystarczające uwzględnienie wyzwań praktycznych, takich jak podróże, koszty podróży i opieka nad dziećmi. Brak informacji o dostępnych kursach zwiększa także problemy, jakie napotykają uchodźcy podczas nauki języka. Ponadto koncepcję zajęć pomocniczych z języka niemieckiego w szkołach postrzega się jako porażkę ze względu na brak wzorców językowych oraz skutecznego połączenia przyswajania języka i wiedzy. Badaczka migracji Judith Kohlenberger podkreśla, że ​​wielu dorosłych napotyka poważne przeszkody w nauce języka niemieckiego, w tym brak wiedzy systemowej oraz stres psychologiczny i społeczny.

Żądania ulepszeń

Diakonie wzywa do kompleksowej ofensywy jakościowej i efektywnościowej w obszarze kursów języka niemieckiego. Moser domaga się zagwarantowania dostępu do tych kursów od pierwszego dnia w Austrii. Obejmuje to potrzebę powiązania nauki języka z integracją na rynku pracy. Jedną z sugestii jest włączenie do kursów specjalistycznego słownictwa dotyczącego zawodów deficytowych. Podkreśla się również, że podczas integracji należy zachęcać do wielojęzyczności, a nie utożsamiać ją z brakiem znajomości języka niemieckiego.

Austriacki Fundusz Integracyjny (ÖIF) zaprzecza twierdzeniom Diakonie. Podkreśla, że ​​każda kwalifikująca się osoba może szybko uzyskać dostęp do odpowiedniego kursu języka niemieckiego. W 2024 r. odnotowano ponad 67 500 dofinansowanych miejsc na kursach i ponad 150 000 uczestników możliwości nauki języka niemieckiego online. Oferta w regionach poza Wiedniem jest większa niż kiedykolwiek, co ma być odpowiedzią na wspomniane wyzwania.

Krytyka kar dla uczestników kursów

Kolejnym krytycznym punktem jest karanie uchodźców, którzy nie zaliczyli kursów. Moser i Kohlenberger podkreślają, że takie działania nie przyczyniają się do integracji. Zamiast tego należy stworzyć zachęty i usunąć bariery, aby ułatwić udział w kursach. ÖIF aktywnie angażuje się w promowanie umiejętności językowych i oferuje różne środki wsparcia, aby ułatwić uchodźcom naukę języka niemieckiego.

Diakonie apeluje nie tylko o szybkie wdrożenie swoich sugestii, ale także o wzmocnienie pracy rodziców i partnerstwa edukacyjnego w szkołach podstawowych. Wyzwania związane z nauką języka niemieckiego i integracją są nadal duże, a potrzeba wysokiej jakości edukacji jest pilniejsza niż kiedykolwiek. Wobec tych skarg coraz głośniej rośnie zapotrzebowanie na kompleksowy dostęp do skutecznych kursów języka niemieckiego.