Brückl:横向参与者不能解决学校危机 - 边境保护作为解决方案!

Brückl:横向参与者不能解决学校危机 - 边境保护作为解决方案!

在目前关于奥地利缺乏教师的辩论中,FPöEducation发言人发言人赫尔曼·布鲁克(HermannBrückl)批评宣布宣布培训职业改变者,以实现学校的紧急教学程序。他将这一措施描述为ÖVP领导的教育政策失败的标志。布鲁克(Brückl)强调,多年来,缺乏教师一直被忽略,目前的解决方案只是试图掩盖失败的一种尝试。据他介绍,对职业改变者的培训在个别情况下可能会有所帮助,但是快速课程和肤浅的培训并不能取代有良好的教学培训。

今天,大约有4,300名职业改变者活跃于奥地利的强制学校,并得到了近1100名教学学生和40名退休教师的支持。这些数字来自Spö的议会要求,该要求由教育部长Martin Polaschek(ÖVP)回答。总共约有70,600名教师在义务学校任教,大多数职业改变者,约有1,900名在维也纳。从秋天开始,有适当学习和专业经验的人的课程应从教师的所有大学开始,以抵消缺乏人员。在全面扩展时,该部预计每年有200至300名毕业生。

对教育政策的批评

Brückl还批评学校越来越多地承担与教育无关的任务,例如具有不同背景的学生的整合。他呼吁在移民政策中明确改变以减轻学校系统。他认为,如果没有针对性的措施来控制非或难以整合的涌入,教育措施将保持无效。

在即将到来的2023/24学年中,行政助理的财务均衡固定,并补充了联邦政府每学年高达1500万欧元的联邦政府。与联邦州合作,这些资金可以为学校社会工作提供多达700名全日制工作人员。在当前学年,联邦政府已经共同筹集了65名学校社会工作者和32名社会工作者,而学校社会工作的责任主要在于该州的儿童和青年福利。

也感谢199个共同资助的学校心理学家支持强制性学校。然而,问题是,职业改变者的引入是否可以以当前形式解决教育系统中的长期挑战。布鲁克尔警告说,当前的方法还不够。

总体而言,讨论表明,奥地利的教育政策面临重大挑战,不仅必须通过增加教师人数,而且还必须通过战略改革来解决。

有关更多信息,请参见 orf

Details
OrtWien, Österreich
Quellen