Brückl: Οι πλευρικοί συμμετέχοντες δεν επιλύουν τη σχολική κρίση - προστασία των συνόρων ως λύση!

Brückl: Οι πλευρικοί συμμετέχοντες δεν επιλύουν τη σχολική κρίση - προστασία των συνόρων ως λύση!

Σήμερα, περίπου 4.300 αλλαγές σταδιοδρομίας δραστηριοποιούνται στα υποχρεωτικά σχολεία της Αυστρίας, υποστηριζόμενες από περίπου 1.100 μαθητές διδασκαλίας και 40 συνταξιούχους δασκάλους. Αυτά τα στοιχεία προέρχονται από ένα κοινοβουλευτικό αίτημα από το SPö, το οποίο απαντήθηκε από τον υπουργό Παιδείας Martin Polaschek (ÖVP). Συνολικά περίπου 70.600 καθηγητές διδάσκουν στα υποχρεωτικά σχολεία, με τους περισσότερους αλλαγείς σταδιοδρομίας, περίπου 1.900, στη Βιέννη. Από το φθινόπωρο, τα μαθήματα για άτομα με κατάλληλες μελέτες και επαγγελματική εμπειρία θα πρέπει να ξεκινούν σε όλα τα πανεπιστήμια του δασκάλου προκειμένου να εξουδετερώσουν την έλλειψη προσωπικού. Σε πλήρη επέκταση, το υπουργείο αναμένει 200 ​​έως 300 πτυχιούχους ετησίως από αυτά τα μαθήματα.

Κριτική της εκπαιδευτικής πολιτικής

Ο Brückl επικρίνει επίσης ότι τα σχολεία αναλαμβάνουν όλο και περισσότερο καθήκοντα που δεν χρειάζεται να κάνουν άμεσα με την εκπαίδευση, όπως η ενσωμάτωση των μαθητών με διάφορα υπόβαθρα. Καλεί μια σαφή αλλαγή της πορείας στην πολιτική μετανάστευσης για την ανακούφιση του σχολικού συστήματος. Κατά τη γνώμη του, τα εκπαιδευτικά μέτρα θα παραμείνουν αναποτελεσματικά χωρίς στοχευμένα μέτρα για τον έλεγχο της εισροής μη -ή είναι δύσκολο να ενσωματωθούν.

Για το επόμενο σχολικό έτος 2023/24, οι διοικητικοί βοηθοί καθορίστηκαν στην οικονομική εξισορρόπηση, συμπληρωμένη με συν -μεταβολή της ομοσπονδιακής κυβέρνησης έως 15 εκατομμυρίων ευρώ ανά σχολικό έτος. Σε συνεργασία με τα ομοσπονδιακά κράτη, αυτά τα κεφάλαια θα μπορούσαν να χρηματοδοτήσουν έως και 700 πλήρους προσωπικού για την κοινωνική εργασία του σχολείου. Κατά την τρέχουσα σχολική χρονιά, 65 σχολικοί κοινωνικοί λειτουργοί και 32 κοινωνικοί λειτουργοί είναι ήδη συνδυασμένοι από την ομοσπονδιακή κυβέρνηση, ενώ η ευθύνη για την κοινωνική εργασία του σχολείου έγκειται κυρίως στην ευημερία των παιδιών και των νέων του κράτους.

Εκτίμησε επίσης 199 συν -κινηματογραφημένοι σχολικοί ψυχολόγοι υποστηρίζουν τα υποχρεωτικά σχολεία. Παρόλα αυτά, το ερώτημα παραμένει εάν η εισαγωγή των αλλαγών σταδιοδρομίας μπορεί να λύσει τις μακροπρόθεσμες προκλήσεις στο εκπαιδευτικό σύστημα με την τρέχουσα μορφή. Η προειδοποίηση του Brückl ότι οι τρέχουσες προσεγγίσεις δεν επαρκούν στο δωμάτιο.

Συνολικά, η συζήτηση δείχνει ότι η εκπαιδευτική πολιτική στην Αυστρία αντιμετωπίζει σημαντικές προκλήσεις που πρέπει να αντιμετωπιστούν όχι μόνο με την αύξηση του αριθμού των εκπαιδευτικών, αλλά και από τις στρατηγικές μεταρρυθμίσεις.

Για περισσότερες πληροφορίες, βλ. OTS και ένα href = "https://orf.at/stories/3302217/"> orf .