Brückl: Laterale deltagere løser ikke skolekrise - grænsebeskyttelse som en løsning!

Brückl: Laterale deltagere løser ikke skolekrise - grænsebeskyttelse som en løsning!

I dag er omkring 4.300 karriereudskiftere aktive på Østrigs obligatoriske skoler, støttet af næsten 1.100 undervisningsstuderende og 40 pensionerede lærere. Disse tal kommer fra en parlamentarisk anmodning fra SPö, som blev besvaret af uddannelsesminister Martin Polaschek (ÖVP). I alt omkring 70.600 lærere underviser på de obligatoriske skoler med de fleste af karriereudskiftere, omkring 1.900, i Wien. Fra efteråret bør kurser for mennesker med passende studier og erhvervserfaring starte på alle lærerens universiteter for at modvirke manglen på personale. I fuld udvidelse forventer ministeriet 200 til 300 kandidater om året fra disse kurser.

Kritik af uddannelsespolitik

Brückl kritiserer også, at skoler i stigende grad påtager sig opgaver, der ikke behøver at gøre direkte med uddannelse, såsom Integration af studerende med forskellige baggrunde. Han opfordrer til en klar ændring af selvfølgelig i migrationspolitikken for at lindre skolesystemet. Efter hans mening ville uddannelsesmæssige foranstaltninger forblive ineffektive uden målrettede foranstaltninger til at kontrollere tilstrømningen af ​​ikke -eller vanskelig at integrere.

For det kommende skoleår 2023/24 blev administrative assistenter fastlagt i økonomisk udligning, suppleret med samfinansiering af den føderale regering på op til 15 millioner euro pr. Skoleår. I samarbejde med de føderale stater kunne disse fonde finansiere op til 700 fuldt tidspersonale til skolens sociale arbejde. I det nuværende skoleår er 65 skolens socialarbejdere og 32 socialarbejdere allerede samfinansieret af den føderale regering, mens ansvaret for skolens sociale arbejde primært ligger hos statens barn og ungdoms velfærd.

Værdsat også 199 Co -Financerede skolepsykologer støtter de obligatoriske skoler. Ikke desto mindre forbliver spørgsmålet, om introduktionen af ​​karriereudskiftere kan løse de lange udfordringer i uddannelsessystemet i den aktuelle form. Brückls advarsel om, at de nuværende tilgange ikke er tilstrækkelige rester i rummet.

Generelt viser diskussionen, at uddannelsespolitik i Østrig står over for store udfordringer, der ikke kun skal behandles ved at øge antallet af lærere, men også ved strategiske reformer.