Minister edukacji przynosi powiew świeżego powietrza: nowy przedmiot szkoły i debureaukratyzacja!

Minister edukacji przynosi powiew świeżego powietrza: nowy przedmiot szkoły i debureaukratyzacja!

Österreich - Minister edukacji Christoph Return (NEOS) przedstawił kompleksowy agent reform w austriackim systemie edukacji, który obejmuje „dużą ofensywę debureahratizacyjną”. Inicjatywa ta ma na celu zapewnienie szkołom większej swobody i osobistej odpowiedzialności, a jednocześnie zwiększenie jakości edukacji w Austrii. Powrót podkreśla, że ​​ważne jest, aby dzieci lubią chodzić do szkoły i że przemoc w szkołach musiała zostać zmniejszona. Głównym elementem tej strategii jest wprowadzenie nowego przedmiotu szkolnego o nazwie „Demokracja”, który w przyszłości będzie służył promowaniu wspólnych wartości.

Reformy przewidują również wprowadzenie drugiego, obowiązkowego roku przedszkola w celu wzmocnienia pedagogiki elementarnej. Zgodnie z zwrotem 80 % instrukcji ministerstwa zostanie zmniejszone lub usunięte z nadchodzącego roku szkolnego. Powinno to złagodzić szkoły przestarzałych okólników i dać nauczycielom większą swobodę.

Promowanie umiejętności językowych i pracy zapobiegawczej

Kolejnym celem jest promowanie umiejętności językowych i umiejętności czytania dzieci i młodzieży. W bieżącym roku w szkołach zapewniono łącznie 120 milionów euro w celu wsparcia języka i zapobiegania przemocy. Inwestycje te są częścią kompleksowego planu zintensyfikowania prac profilaktycznych policji w szkołach w celu zapobiegania przemocy.

Powrót stworzył „rozrywkowy zespół”, który składa się z zarządzania szkołami, nauczycielami i ekspertami zewnętrznymi. Zespół ten ma na celu rozwój wdrażania reform. Pomimo napiętej sytuacji budżetowej Ministerstwo planuje lepiej wspierać szkoły poprzez zapewnienie sekretariatu. Powrót podkreśla potrzebę zmiany kulturowej w dziedzinie edukacji, aby oferować szkołom więcej usług i ograniczyć centralne instrukcje.

radzenie sobie z wyzwaniami w szkołach

Centralnym punktem agendy reformy jest również obsługa zawieszonych dzieci. Trzeba pomyśleć o tym, jak pomóc tym uczniom lepiej. Ponadto minister edukacji chce zintensyfikować wymianę na temat konfliktów kulturalnych i wspólne życie w szkołach. Decydującym celem tych reform jest to, że szkoła musi być miejscem wolnym od strachu, w którym promuje równość i wspólne podstawowe wartości.

Aby przeciwdziałać wyzwaniom braku nauczycieli, pakiet środków jest składany. Można przekonać więcej uczniów nauczycieli, tworzone są lepsze warunki ramowe, a przejście do szkoły podstawowej należy promować. Zwrot jest przekonany, że środki te mogą zostać zrównoważone poprawione krajobraz edukacyjny w Austrii. Podczas gdy rząd planuje jednocześnie konsolidację budżetową, inwestycja pozostaje w tworzeniu jednego z głównych celów.