教育专家发出警报：学校的整合以这种方式成功！

教育专家发出警报：学校的整合以这种方式成功！

Berlin-Neukölln, Deutschland - 著名的教育专家Cordula Heckmann发出了警报：“小屋着火了！”鉴于学校面临的严重挑战，包括缺乏熟练的工人和融合问题，例如 oe24.at 。专家呼吁进行教育的基本改革，以确保没有孩子被抛在后面。重点是奥地利政府的新“康复课程”，该政府计划针对“教育困难”的儿童。赫克曼对这些倡议持怀疑态度，并强调这种方法只能与合格的员工和小组一起使用。

upheaval中的系统

赫克曼（Heckmann）负责柏林 - 内克恩（Berlin-Neukölln）校园卢特利社区学校（Rütli）社区学校，并从较早的问题开发了成功的模型，他表明，必须有效地整合没有足够的德语的学生。 “集成而不是隔离”应该是指导原则。在新联邦政府的政府计划中，还提到了德国资助课程和强制性夏季课程的扩大。赫克曼（Heckmann）呼吁学校，政治与民间社会之间的密切合作，以改善教育机会。教育部长返回还宣布了八年级的手机禁令 - 赫克曼（Heckmann）差异化的一步。

在她的书中，经验丰富的老师讲述了德国学校系统中的“主题心态”，她在许多老师中都观察到。这种态度通常意味着学校在学校中表现出较少的勇气，而更多的重点是正式正确的过程而不是创新的教学方法。为了使学校取得成功，需要一个勇敢的步骤。她强调，教育必须促进文化之间的对话 - 学校经常忽略的一个方面。赫克曼（Heckmann）呼吁进行承诺的交流并提供吸引具有移民背景的年轻人的吸引力，以便他们感到在社会中并获得最佳的教育机会，以及