Educație în modul de criză: cereri pentru viitorul copiilor noștri!

Educație în modul de criză: cereri pentru viitorul copiilor noștri!

În Austria, există o nevoie urgentă de acțiune în politica de educație, după cum subliniază reprezentanții acțiunii catolice și ai Consiliului Lay Catolic. La 13 decembrie 2024, ați prezentat un program cuprinzător de zece puncte, care își propune să ofere peisajului educațional mai mult „libertate și nouă mișcare”. Președintele Kaö, Ferdinand Kineder și Friedrich Macher, membru al membrului consiliului de administrație, exprimă îngrijorări serioase cu privire la abilitățile îngrijorătoare de lectură și scriere a studenților cu această ocazie. În explicația lor comună, aceștia solicită în primul rând o considerație mai puternică a mediului educațional și lipsa de cunoaștere a germanelor în abordările educaționale actuale. Reprezentanții Bisericii avertizează că munca educațională elementară în grădinițe și formarea secundară necesită urgent mai multe fonduri pentru a stăpâni cu succes provocările, astfel raportate kathpress .

sprijin necorespunzător pentru locațiile școlii

În special, autonomia școlară ar trebui promovată pentru a oferi sprijin vizat școlilor defavorizate social. Experții educaționali ai guvernului impun guvernului să se asigure că fiecare copil de 15 ani este capabil să se citească și să se exprime în scris după școala primară-o abilitate care trebuie deja promovată în preșcolar. O valoare specială este plasată pe grădiniță, unde specialiștii ar trebui să consolideze abilitățile lingvistice ale copiilor timp de cel puțin doi ani. Kained și producătorii avertizează, de asemenea, cu privire la așteptările excesive ale formelor de învățare digitală și a inteligenței artificiale, deoarece aceste probleme structurale nu pot rezolva. Mai degrabă, este vorba despre procese de învățare practice, tangibile, care îi ajută pe copii să se dezvolte și să învețe pe deplin, precum și este discutat într-o investigație curentă .