Suche
Haridus kriisirežiimis: nõudmised meie laste tuleviku järele!
Katoliiklik tegevus ja võhik nõukogu nõuavad Viinis tulevikus orienteeritud hariduspoliitika jaoks kümnepunktilist programmi.
Haridus kriisirežiimis: nõudmised meie laste tuleviku järele!
Austrias on hariduspoliitikas tungiv vajadus, nagu rõhutavad katoliku tegevuse ja katoliku võhiku nõukogu esindajad. 13. detsembril 2024 esitasite põhjaliku kümnepunktilise programmi, mille eesmärk on anda haridusmaastikul rohkem "vabadus ja uus liikumine". Kahe juhatuse liige Kaö president Ferdinand Kainer ja Friedrich Macher väljendavad tõsiseid muresid õpilaste murettekitava lugemis- ja kirjutamisoskuse pärast sel korral. Ühises selgituses nõuavad nad peamiselt haridusliku miljööt ja saksa teadmiste puudumist praeguses hariduslikes lähenemisviisides. Kiriku esindajad hoiatavad, et lasteaedades ja sekundaarse kujunemise põhitööd nõuavad kiiresti rohkem vahendeid väljakutsete edukaks valdamiseks, seega on teatatud
Eelkõige tuleks kooli autonoomia edendada, et pakkuda sihipärast tuge sotsiaalselt ebasoodsas olukorras olevatele koolidele. Valitsuse hariduseksperdid nõuavad, et valitsus tagaks, et iga 15-aastane mees suudab end kirjalikult lugeda ja väljendada pärast algkooli-oskus, mida tuleb juba eelkoolis edendada. Eriline väärtus on lasteaiale, kus spetsialistid peaksid laste keeleoskust tugevdama vähemalt kaks aastat. Kaine ja tegijad hoiatavad ka digitaalsete õppimisvormide ja tehisintellekti liigsete ootuste eest, kuna need struktuuriprobleemid ei suuda lahendada. Pigem on seotud praktiliste, käegakatsutavate õppimisprotsessidega, mis aitavad lastel täielikult areneda ja õppida, samuti arutatakse praeguses uurimises . Kooli asukohtade ebapiisav tugi