Babler wzywa do zakazu mediów społecznościowych dla dzieci poniżej 15 roku życia!
Wicekanclerz Babler wzywa do wprowadzenia zakazu korzystania z mediów społecznościowych dla osób poniżej 15 roku życia, aby chronić dzieci przed szkodliwymi treściami.

Babler wzywa do zakazu mediów społecznościowych dla dzieci poniżej 15 roku życia!
W związku z rosnącymi obawami dotyczącymi ochrony nieletnich w Internecie wicekanclerz Andreas Babler wzywa do opracowania europejskiego rozwiązania regulującego media społecznościowe. Zwłaszcza po incydencie w szkole w Grazu rząd federalny planuje zaostrzyć dostęp dzieci do mediów społecznościowych, aby lepiej je chronić. Nadal jednak brakuje konkretnego modelu tego rozporządzenia. Jako możliwy środek wprowadzono granicę wieku, a Babler zasugerował wykluczenie dzieci poniżej 15 roku życia z korzystania z mediów społecznościowych.
„Bardzo ważne jest, abyśmy chronili nasze dzieci przed algorytmami internetowych korporacji” – stwierdził Babler. Podkreśla, że dzieci codziennie są narażone na niekontrolowane algorytmy, które bombardują je problematycznymi treściami, takimi jak fałszywe wiadomości i obrazy przemocy. W tym kontekście Babler nawiązuje także do propozycji Emmanuela Macrona, który wzywa do wprowadzenia ogólnounijnego zakazu korzystania z mediów społecznościowych przez osoby poniżej 15 roku życia. Wicekanclerz planuje postawić tę kwestię na pierwszym planie duńskiej prezydencji Rady, a także chce prowadzić dyskusje na ten temat na szczeblu europejskim.
Zapotrzebowanie na rozwiązania krajowe
Jeżeli do końca roku nie pojawi się europejska inicjatywa regulująca korzystanie z mediów społecznościowych przez nieletnich, Babler twierdzi, że będzie szukać rozwiązań krajowych. Sekretarz stanu ds. cyfryzacji Alexander Pröll popiera ten pomysł i mówi o potrzebie rozwiązania krajowego, które zapewniłoby przestrzeganie przez platformy ograniczeń wiekowych. Nawiązuje także do ogólnego rozporządzenia o ochronie danych, które zabrania przetwarzania danych osobom poniżej 14 roku życia.
Ponadto Babler wzywa do szybszego wdrożenia unijnej ustawy o usługach cyfrowych (DSA). Celem tego projektu ustawy jest zapewnienie większej kontroli i przejrzystości w zakresie algorytmów na platformach cyfrowych. Babler uważa obecną sytuację za nieodpowiednią, dlatego postuluje zaostrzenie kar dla platform, które odmawiają udostępnienia odpowiednich informacji lub przekazują je niekompletnie.
Zapewnienie cyfrowego uczestnictwa dzieci
Debata toczy się nie tylko w Austrii. W Australii przyjęto ustawę, która nakłada granicę wieku 16 lat na niektórych platformach mediów społecznościowych. Federalne Centrum Ochrony Mediów dla Dzieci i Młodzieży (BzKJ) stosuje zatem inne podejście, które koncentruje się na cyfrowych prawach dzieci i odpowiedzialności dostawców. Według Sebastiana Gutknechta, dyrektora BzKJ, dzieci mają prawo do cyfrowego uczestnictwa i bezpiecznego eksplorowania cyfrowych przestrzeni życiowych.
BzKJ stara się zachęcać dostawców w Europie, aby ich platformy były bezpieczne dla młodych ludzi, jednocześnie sprawdzając treści medialne szkodliwe dla młodych ludzi. Jednakże ogólny zakaz korzystania z mediów społecznościowych dla osób poniżej 16 roku życia jest postrzegany jako zbyt daleko idący. Dzieci mają prawo do dostępu do mediów na mocy art. 17 Konwencji ONZ o prawach dziecka, którego należy przestrzegać.
Ponadto ochrona dzieci w przestrzeni cyfrowej zostaje wzmocniona dzięki inicjatywom Niemieckiego Funduszu na rzecz Dzieci. Celem tej inicjatywy jest upowszechnianie cyfrowych praw dzieci i utworzenie biura koordynującego ds. praw dziecka w cyfrowym świecie. W przestrzeni cyfrowej należy zwrócić szczególną uwagę na prawa dzieci, przy czym główną rolę odgrywają takie aspekty, jak ochrona danych, prawo do edukacji i umiejętności korzystania z mediów oraz ochrona przed przemocą.
Media cyfrowe są już integralną częścią codziennego życia dzieci, korzystając z platform takich jak TikTok, WhatsApp i Snapchat. Dziewczyny Beheshta, Zalasch i Romila, które biorą udział w projekcie edukacji medialnej, pokazują, jak ważne mogą być media społecznościowe dla kontaktów społecznych w szkole. W tym kontekście kluczowe znaczenie ma nie tylko ochrona dzieci, ale także umożliwienie im bezpiecznego i odpowiedzialnego korzystania z mediów cyfrowych.