Opiskelija Oliver Bauchinger inspiroi joulusuunnittelua Kremsissä

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Oliver Bauchinger ASO Kremsistä voittaa toisen sijan Opetushallituksen vuoden 2024 joulupostikorttikilpailussa.

Oliver Bauchinger von der ASO Krems gewinnt den 2. Platz im Weihnachtspostkarten-Wettbewerb 2024 der Bildungsdirektion.
Oliver Bauchinger ASO Kremsistä voittaa toisen sijan Opetushallituksen vuoden 2024 joulupostikorttikilpailussa.

Opiskelija Oliver Bauchinger inspiroi joulusuunnittelua Kremsissä

Kremsissä ASO Kremsin opiskelija Oliver Bauchinger tuottaa suurta iloa: Hän saavutti erinomaisen toisen sijan erityiskoulujen sarjassa Ala-Itävallan koulutusosaston joulupostikorttikilpailussa. Parhaat työt palkittiin seremoniassa St. Pöltenissä. Tänä vuonna kilpailuun osallistui vaikuttavat 1 789 ehdotusta, ja Bauchingerin palkittua aihetta käyttävät nyt virallisena joulusuunnitelmana kuvernööri Johanna Mikl-Leitner ja muut näkyvät edustajat, kuten mm. meinkreis.at raportoitu. Tämä palkinto on vaikuttava tunnustus opiskelijoiden työlle erityisesti erityiskouluissa.

Paikallisten kykyjen kunnioittaminen

Koko kouluyhteisö juhlii tätä menestystä, joka täyttää paitsi Bauchingerin, myös hänen perheensä, koulun rehtori Regina Holzerin ja opettaja Sarah Emranin ylpeydellä. Image Directorate:n tunnustus osoittaa, kuinka tärkeitä taiteellisen ilmaisun muodot ovat koulutuksessa. Tällaiset onnistumiset eivät ainoastaan ​​edistä yksilön lahjakkuutta, vaan myös vahvistavat yhteisöllisyyttä. Toinen painopiste on Haimingin alueella, jossa viimeaikaiset raportit paikallisten mylly- ja viljelyperinteiden historiallisista näkökohdista tarjoavat tärkeitä näkemyksiä. Historiaa ajasta, jolloin tehtaita toimivat Josef Kapeller ja Thaddäus Kößler, esitellään Chronicle Tirol vilkas. Nämä tiedot korostavat tirolilaisen yhteisön rikasta historiaa ja kulttuuriperintöä.

Molemmat raportit heijastavat paikallisen kulttuurin ja historian arvoa nykyisellä taidekentällä loistavista nykytaiteen kyvyistä menneisyyteen löydettyihin yhteisön juuriin. Nämä yhteydet vahvistavat alueen identiteettiä ja lisäävät tietoisuutta sen saavutuksista koulutuksessa ja historiassa.