20 års självförsörjande: Inkludering för personer med funktionsnedsättningar i fokus!

20 års självförsörjande: Inkludering för personer med funktionsnedsättningar i fokus!

Brückl, Österreich - Torsdagen den 11 april 2025 firade Eutarkademie i Brückl 20-årsjubileet för självförsörjande. Bland gästerna var framträdande personligheter som Gaby Schaunig (vice guvernör), Beate Prettner (statsråd) och Andreas Jesse (verkställande direktör för Autark). Sedan grunden har det centrala målet att möjliggöra personer med funktionsnedsättningar haft ett självbestämt liv och kontinuerligt utveckla detta koncept. Detta mål inleddes med en avgörande innovation för 20 år sedan: separationen av arbete och levande, som anses vara ett paradigmskifte.

Denna förändring skapades, inklusive erbjudanden som går långt utöver de traditionella hemstrukturerna. Övervakade former av levande, dagscentra och utbildningspositioner skapades som möjliggör ett omfattande deltagande. Ett särskilt enastående element är pilotprojektet "Teaching", som gör det möjligt för ungdomar med funktionsnedsättningar att få verklig yrkesutbildning med lärlingsutbildning och social trygghet. För närvarande är 135 personer integrerade i kvalifikationsåtgärder på självförsörjande, i syfte att utöka träningsmodellen till upp till 20 träningspositioner.

de institutionalisering och inkludering

Begreppet självförsörjande är baserat på principen om att "leva mitt i samhället". Tio levande föreningar och mobilerbjudanden finns för närvarande tillgängliga där 123 personer bor i övervakade bostäder och 31 andra personer åtföljs individuellt. I samarbete med delstaten Carinthia planeras det att skapa totalt 123 nya bostads- och anställningsplatser samt 164 skiftplatser år 2027.

Detta tillvägagångssätt återspeglar principerna för de institutionalisering och inkludering, som finansieras av olika initiativ och experter. Enligt grunden för diskussion om Monitoringzeit.at är nödvändiga för att förbättra livslängden. Skapandet av inkluderande livs- och arbetsmiljöer bidrar väsentligt till lika möjligheter.

inkludering i det sociala sammanhanget

inkludering, som definieras i det tyska språkets digitala ordbok, betyder lika deltagande av alla människor i det sociala livet, särskilt personer med funktionsnedsättningar och invandrare. bpb.de beskriver att inkludering sträcker sig inte bara till skolor, utan också olika områden som livslängd, arbetet, arbete och hälsa.

Utmaningarna är komplexa. Det finns fortfarande behovet av att minska institutionella och sociala hinder, eftersom många människor med funktionsnedsättningar upplever diskriminering i vardagen. Tidigare var uteslutningen från rösträtten fram till 2017 berörda över 80 000 människor. Diskursen om inkludering har nu förändrats från en rent funktionshindrad -specifik diskussion om ett ämne med mångfald och mångfald.

FN: s konvention om personers rättigheter år 2006 främjar inkludering som en princip för mänskliga rättigheter och släpper deltagande som en nyckel till social integration och självbestämmande. För att åstadkomma grundläggande förändringar är det avgörande att institutionerna öppnas och anpassar sig till de individuella behoven hos alla människor. Detta är det enda sättet att uppnå ett heltidsdeltagande och inkludering som gynnar hela samhället.