Virtuaalne ekspeditsioon: taasavastati 350-aastane linnumuumia!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Tirooli ülikoolid esitlevad VR-ekspeditsiooni, et uurida 350-aastast muumiat Ötztali Alpides.

Tiroler Universitäten präsentieren VR-Expedition zur Untersuchung einer 350 Jahre alten Mumie in den Ötztaler Alpen.
Tirooli ülikoolid esitlevad VR-ekspeditsiooni, et uurida 350-aastast muumiat Ötztali Alpides.

Virtuaalne ekspeditsioon: taasavastati 350-aastane linnumuumia!

Innsbrucki ülikoolid on esitanud tähelepanuväärse projekti, mis ühendab teaduse ja virtuaalreaalsuse. Pealkirja “Lind jäält” all on teadlased kaasaegsete tehnoloogiate abil analüüsinud üle 350 aasta tagasi Gurgler Ferneri liustikujääs säilinud purpurhaiguri liustikumuumiat. Uuring hõlmab selliseid protseduure nagu mikrokompuutertomograafia (CT), magnetresonantstomograafia (MRI) ja histoloogiline analüüs. Osalejad saavad virtuaalset kogemust uuesti kogeda ekskursioonil 3000 meetri kõrgusel Ötztali Alpides ja neil on võimalus interaktiivselt muumiaga tutvuda. Nagu Väike ajaleht teatas, et pressikonverentsil pakuti ka 15-minutilist virtuaalset ekspeditsiooni, mis avaldas ajakirjanikele muljet.

Projekti kallal töötatakse interdistsiplinaarselt ja see ühendab teadmisi meditsiinist, arheoloogiast ja bioloogiast. Projekti juht, Innsbrucki ülikooli analüütilise keemia ja radiokeemia instituudi direktor Christian Huck rõhutas koostöö olulist rolli nendes erialavaldkondades. “Jäälind” pole mitte ainult teaduslik avastus, vaid ka platvorm hariduseks ja suhtlemiseks. Teadusnõunik Cornelia Hagele (ÖVP) rõhutas selliste uuenduslike projektide tähtsust teaduskommunikatsiooni ja -hariduse jaoks. Koostöös Tirooli XR ettevõttega Mediasquad välja töötatud VR-kogemusele saavad huvilised registreeruda Innsbrucki meditsiiniülikooli kodulehe kaudu.

Interaktiivsed kogemused ja didaktilised lähenemised

Projekti, mida Tirooli osariik toetab 60 665 euroga, eesmärk on parandada hariduse kättesaadavust. Virtuaalreaalsus (VR) ja laiendatud reaalsus (XR) aitavad paremini mõista keerulisi teemasid, nagu anatoomia ja keskkonnaajalugu, ning integreerida end varem koolidesse. VR-kogemuses osalejad saavad isegi läbi viia digitaalse lahkamise ja mõista üksikuid uurimisetappe. Kaasasolev küsimustik on mõeldud selleks, et aidata hinnata vormingu didaktilist tõhusust.

Lisaks saab üha selgemaks VR-i rakenduste potentsiaal meditsiinis. Eelkõige ortopeedilise traumatoloogia uuringutes eeldatakse, et need tehnoloogiad mängivad tulevikus olulist rolli operatsioonide planeerimisel ja patsientide koolitamisel. Ülikooli ortopeedia-traumatoloogia kliiniku teadur Johannes Pallua tõstab esile XR-tehnoloogiate asjakohasust, mis aitab paremini simuleerida keerulisi protseduure ja seeläbi parandada ravikvaliteeti. Innsbrucki ülikool märkmeid.

Viimasel ajal on meditsiinis kasvanud huvi virtuaalsete tehnoloogiate vastu ning juba on olemas rakendusi, kus arstid kasutavad operatsioonisaalis VR-prille, et projitseerida radioloogilised andmed otse patsiendile. XR-tehnoloogiate edusammud võivad tulevikus avada uusi võimalusi diagnoosimiseks ja operatsioonieelseks planeerimiseks. Projekti avalikku tutvustamist jätkatakse, et huvilistel oleks võimalus sellest uuenduslikust teaduse, tehnoloogia ja hariduse kombinatsioonist aimu saada. The IDW pakub ka lisateavet selle põneva teema kohta.