WAC-tähdet inspiroivat opiskelijoita St. Stefanin urheilukoulussa!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

WAC-ammattilaiset vierailivat St. Stefan Sports Middle Schoolissa 27. joulukuuta 2025 motivoimaan opiskelijoita ja antamaan näkemyksiä ammattiurheilusta.

WAC-Profis besuchten am 27.12.2025 die Sport-Mittelschule St. Stefan, um Schüler zu motivieren und Einblicke in Profisport zu geben.
WAC-ammattilaiset vierailivat St. Stefan Sports Middle Schoolissa 27. joulukuuta 2025 motivoimaan opiskelijoita ja antamaan näkemyksiä ammattiurheilusta.

WAC-tähdet inspiroivat opiskelijoita St. Stefanin urheilukoulussa!

27.12.2025 WAC-joukkue ammattilaisten Rene Rennerin ja Markus Pinkin edustamana teki inspiroivan vierailun St. Stefan im Lavanttal -urheilun yläkouluun. Esityksen tavoitteena oli antaa opiskelijoille näkemys ammattiurheilijan elämään, motivoida heitä ja edistää heidän omia urheilutavoitteitaan. Vierailun osana järjestetty avoin keskustelutilaisuus antoi opiskelijoille mahdollisuuden esittää suoria kysymyksiä harjoittelusta, motivaatiosta ja pelaajien henkilökohtaisesta urasta. Opiskelijoiden mielestä tämä vuorovaikutus oli erityinen kohokohta ja loi innostusta ja motivaatiota lasten urheilulliseen kehitykseen.

Motivaatiolla on keskeinen rooli kilpaurheilussa ja se vaikuttaa urheilijoiden sitoutumiseen, kuten studysmarter.de kuvailee. Useat teoriat selittävät urheilijoiden motiiveja ja käyttäytymistä. On olemassa kannuste- ja tarveteorioita, jotka valaisevat palkkioiden roolia ja ihmisten perustarpeiden täyttämistä. Lisäksi tulee korostaa itsemääräämisteoriaa, joka näkee korkeimman motivaation silloin, kun toiminta koetaan henkilökohtaisesti merkitykselliseksi ja luonnostaan ​​palkitsevaksi.

Emotionaalisia kannustimia ja urheilumenestystä

Ammattijalkapallomaailman vierailijoilla oli selkeä tavoite kokemusten jakamisen lisäksi myös opiskelijoiden sisäisen motivaation edistäminen. akademie-sport-gesundheit.de mukaan motiivit ovat pysyviä persoonallisuuden piirteitä, jotka vaikuttavat käyttäytymiseen, kun taas motivaatio kuvaa dynaamista prosessia, joka johtaa urheilulliseen suorituskykyyn. Tämä ero on ratkaisevan tärkeä sen ymmärtämiseksi, kuinka opiskelijat voivat sitoutua erilaisiin motivaatiotyyppeihin, olivatpa ne sisäisiä tai ulkoisia.

Urheilun suoritushalukkuuteen vaikuttavien sisäisten ja ulkoisten tekijöiden ero osoittaa, kuinka tärkeää motivaatio on. Esimerkkejä ovat liikunnan motiivi, terveysmotiivi ja saavutusmotiivi. Urheiluopiston oppilaat pääsivät tunnistamaan ja keskustelemaan näiden motiivien merkityksestä omalle urheilullisen kehityksensä kannalta.

Onnistuneet motivaatiostrategiat

Opiskelijoiden suoritusmotivaation lisäämiseksi tulee asettaa selkeät harjoittelutavoitteet ja pyrkiä tasapainoon yli- ja alihaastettavuuden välillä. Nämä strategiat, jotka on kuvattu osoitteessa studysmarter.de, voivat lisätä sitoutumista pitkällä aikavälillä. On tärkeää, että opiskelijoilla on mahdollisuus kokea mestaruuskilpailut samalla kun he tuntevat valmentajansa ja mentoriensa tuen.

Yhteenvetona voidaan todeta, että WAC:n ammattilaisten vierailu ei vain lisännyt opiskelijoiden innostusta, vaan tarjosi myös perustavanlaatuisia näkökulmia urheilun motivaatioon. Keskustelut ja roolimallit ammattimaailmasta motivoivat opiskelijoita uudella innolla kohti ja saavuttamaan omia urheilutavoitteitaan.