Загуба на прием в университети: 2000 студенти не отговарят на минималните изисквания

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Минимални академични постижения: 2000 първокурсници са загубили приема си през 2024 г. Новини и статистика за университетите в Австрия.

Загуба на прием в университети: 2000 студенти не отговарят на минималните изисквания

Близо 2000 студенти са загубили приема си в местните университети, защото не са постигнали нововъведения минимален академичен успех. Тази наредба, която се прилага за бакалавърските и дипломните програми от учебната 2022/23 г., изисква студентите от първи семестър да спечелят най-малко 16 ECTS точки през първите две години. Над 1100 от засегнатите идват от Виенския университет, докато в десет от 21 засегнати университета не са регистрирани случаи. Наредбата увеличи значително одитната дейност, което се оценява като положителен резултат. Според Министерството на образованието процентът на учениците, които не са постигнали минималния академичен успех, е около пет процента, което съответства приблизително на броя на новите ученици през зимния семестър на 2022 г., който се оценява на 43 000.

Последствията са сериозни: учениците, които не са постигнали минималния академичен успех, трябва да прекратят приема си за две години, преди да могат да кандидатстват отново. Във Виенския университет около 524 от засегнатите 1150 студенти не са се явили на нито един изпит, което подчертава сериозността на новата наредба. Значителен брой завършили също бяха засегнати в други финансиращи градове като Виенския университет по икономика и бизнес или MCI Инсбрук. Министърът на образованието отбелязва, че с тази промяна е постигната целта за увеличаване на изпитната активност; през първата година на обучение това се е увеличило с два процентни пункта. От образователните институции вече се изисква да проектират по-добре своите предложения за обучение, за да подкрепят студентите и да сведат до минимум процента на отпадане Studium.univie.ac.at докладвани. Тези минимални академични постижения засягат всички първокурсници и са приложими и за обучение, което се възобновява след прекъсване, което допълнително увеличава натиска върху студентите.