Rewolucja w systemie edukacji: Cyfrowa legitymacja studencka już w 2026 roku!

Rewolucja w systemie edukacji: Cyfrowa legitymacja studencka już w 2026 roku!

16 czerwca 2025 roku Rada Krajowa głosami ÖVP, SPÖ, NEOS i Zielonych przyjęła istotną nowelizację ustawy o dokumentacji uniwersyteckiej i oświatowej. Reforma ta obejmuje ważne środki mające na celu wzmocnienie wolności akademickiej i cyfryzację uniwersytetów w Austrii. Minister nauki i badań Eva-Maria Holzleitner podkreśliła wagę tych zmian i podkreśliła przesłanie „Wybierz Europę dla nauki” będące częścią nowelizacji. FPÖ wyraziła jednak obawy dotyczące skuteczności i bezpieczeństwa naukowców przyjeżdżających do Austrii.

Centralnym punktem nowelizacji jest tymczasowe ułatwienie w zakresie rekrutacji naukowców z USA, które obowiązuje od 1 lipca 2025 r. do 30 września 2026 r. W tym okresie uczelnie będą mogły odstąpić od naboru wniosków, jeżeli odpowiedni badacze lub artyści pracowali w USA w ciągu ostatnich dwóch lat. Celem jest promowanie wymiany naukowej i współpracy międzynarodowej, szczególnie w odniesieniu do wyzwań, jakie powstały w wyniku ingerencji w wolność badań w USA.

Cyfryzacja uczelni

Kolejnym godnym uwagi elementem nowelizacji jest wprowadzenie cyfrowej legitymacji studenckiej, która będzie dostępna od semestru letniego 2026 roku. Dostęp do tej legitymacji można uzyskać na smartfonach za pośrednictwem aplikacji ID-Austria i aplikacji „ePassports” i jest ona ważna na wszystkich programach studiów na publicznych uniwersytetach, w szkołach technicznych i na uczelniach nauczycielskich w Austrii. Procedury składania wniosków i przyjmowania wniosków online zostaną ułatwione dzięki stopniowo wprowadzanemu od jesieni 2025 r. cyfrowemu wdrażaniu. Kandydaci będą wówczas mogli podać swoje dane w formie nadającej się do odczytu maszynowego, co znacznie zmniejsza obciążenie biurokratyczne.

Nowelizacja ma na celu ograniczenie biurokracji i wzmocnienie wolności akademickiej. Jest to zgodne z kompleksowymi wysiłkami rządu federalnego na rzecz postępu cyfryzacji i promowania wyników uniwersytetów. Uniwersytety odgrywają kluczową rolę w transformacji cyfrowej, którą od lat 90. XX wieku charakteryzuje połączenie z Internetem i wprowadzenie formatów e-learningu. Obecna reforma pokazuje, że postęp cyfrowy w szkolnictwie wyższym pozostaje kluczowym przedmiotem zarządzania uniwersytetami i uczelniami.

Reakcje i perspektywy

Reakcja na nowelizację była w większości pozytywna, szczególnie ze strony partii rządowych i Zielonych, którzy również zwrócili uwagę na potrzebę większego zaangażowania studentów. FPÖ wezwała do dokładniejszego zbadania badaczy przybywających do Austrii w celu zminimalizowania potencjalnego ryzyka. Jednocześnie odsetek stanowisk profesorskich, które można uzyskać w ramach zatrudniania okazyjnego, zostanie podwojony z 5 do 10 procent, co stworzy dodatkowe możliwości dla uniwersytetów.

Ogólnie rzecz biorąc, nowelizacja stanowi ważny krok dla przyszłości nauki i szkolnictwa wyższego w Austrii, który nie tylko stanowi odpowiedź na obecne wyzwania, ale także kładzie podwaliny pod współczesny i cyfrowy krajobraz edukacyjny. Cyfrowa legitymacja studencka i ulepszone procedury zatrudniania naukowców z USA to konkretne środki wspierające cel, jakim jest modernizacja i internacjonalizacja uniwersytetów.