学校的专业取向：该地区培训成功的关键

学校的专业取向：该地区培训成功的关键

在Pfaffenhofen地区IHK地区委员会最近的一次会议上，地方企业代表强调了学校在招募新学员方面的作用至关重要。委员会主席爱德华·卡斯特纳（Eduard Kastner）强调：“我们只赢得学校和学校的新学员。”他的吸引力表明需要加强学校的专业取向。

商会（IHK）与当地公司合作制定了各种措施，用于该地区的结构发展（KUS），以对更知名的学童进行双重培训。这也可以作为活动的一部分找到，例如培训博览会“ Ihkjobfit！”在Ingolstadt。在会议上，IHK办公室的Kus老板Johannes Hofner和Catherine Schrenk提出了其中一些计划。

专业方向：迫切需要

作为对专业取向的决定性援助，霍夫纳（Hofner）介绍了“培训指南针”，该培训指南针介绍了约180家公司和128个职业。该目录的3,500份在21所学校分发，为学生及其家人提供了该地区培训机会的概述。对此的反应始终是积极的。

企业家同意：目前的学校专业取向不足。爱德华·卡斯特纳（Eduard Kastner）要求更多的时间和内容来实现学校计划中的专业方向。此外，真正的学员应该以“ IHK培训童子军”的身份来学校并报告他们的经历。

Beate Kempf建议分享九年级的实习周，以便学生可以了解几家公司。这个想法在现在的人们中得到了很多鼓励。

卡斯特纳还询问了政治对改善学校专业取向的承诺：“这必须得到更好的认可。教师应该认识到他们作为双重培训的动力的重要性。”这包括帮助教师更好地了解公司的培训机会的举措。

会议上的另一个主题是有关该地区流动性的立场论文，该论文涉及受训者的联系和需求的有影响力的观点。改善公共交通的需求是一个核心方面，因为许多学员都取决于他们，尤其是在农村地区。

IHK强调需要更好地网络交通网络，还需要采取措施来减少该行业的官僚主义。卡斯特纳（Kastner）总结说：“当涉及人和商业的流动性时，必须密切关注该领域的官僚机构。”他质疑通常限制公司采取行动能力的现有监管系统。

本届会议的结果说明了学校，教师和经济之间的合作重要性，以使双重培训更具吸引力并抵消劳动力市场的挑战。为了更多地了解这些主题和该地区的当前状况，报告中有一个全面的概述Pfaffenhofen-today.de/93071-ihk-281124” target =“ _ rell =” rel =“ nofollow noopener noopener nororeferer norefererer”>