Orientação profissional nas escolas: chave para o sucesso do treinamento no distrito

Orientação profissional nas escolas: chave para o sucesso do treinamento no distrito

Em uma recente reunião do Comitê Regional da IHK para o distrito de Pfaffenhofen, os representantes comerciais locais enfatizaram o quão crucial o papel das escolas é para o recrutamento de novos estagiários. Eduard Kastner, presidente do comitê, enfatizou: "Vencemos apenas novos estagiários com escolas e escolas". Seu apelo é um sinal da necessidade de intensificar a orientação profissional nas escolas.

A Câmara de Comércio e Indústria (IHK) desenvolveu várias medidas em cooperação com a Companhia Local para o Desenvolvimento Estrutural no Distrito (KUS) para tornar o treinamento duplo para os escolares mais conhecidos. Isso também pode ser encontrado como parte de eventos como a Feira de Treinamento "Ihkjobfit!" em Ingolstadt. Na reunião, o chefe de Kus Johannes Hofner e Catherine Schrenk, do escritório da IHK, apresentaram algumas dessas iniciativas.

Orientação profissional: uma necessidade urgente

Como ajuda decisiva para orientação profissional, Hofner apresentou a "Compass de Treinamento", que apresentou cerca de 180 empresas e 128 profissões. 3.500 cópias do catálogo são distribuídas em 21 escolas para fornecer aos alunos e suas famílias uma visão geral das oportunidades de treinamento na região. A resposta a isso é consistentemente positiva.

Veronika Müller, gerente de RH da empresa de TI "Prosis", apontou os desafios do recrutamento de estagiários. "Os estagiários são altamente competitivos", diz Müller, e muitas aplicações não atendem aos padrões necessários. Um problema frequente é uma preparação inadequada dos alunos para entrevistas ou uma falta de estágios que poderiam oferecer informações práticas sobre o mundo profissional.

Os empreendedores concordam: a atual orientação profissional nas escolas é inadequada. Eduard Kastner exigiu mais tempo e conteúdo para orientação profissional nos planos da escola. Além disso, os estagiários reais devem vir às escolas como "Escoteiros de Treinamento da IHK" e relatar suas experiências.

Beate Kempf, empresário de Rohrbach, sugeriu que a semana de estágio na nona série fosse compartilhada para que os alunos pudessem conhecer várias empresas. Essa ideia encontrou muito incentivo entre os presentes.

Kastner também perguntou sobre o compromisso da política de melhorar a orientação profissional nas escolas: "Isso deve ser melhor reconhecido. Os professores devem reconhecer a importância de seu papel como um impulso para o treinamento duplo". Isso inclui iniciativas que ajudam os professores a conhecer melhor as oportunidades de treinamento das empresas.

Outro tópico na sessão foi um documento de posição sobre mobilidade no distrito, que lida com pontos influentes para a conexão e as necessidades dos estagiários. A necessidade de melhorar o transporte público é um aspecto central, uma vez que muitos estagiários dependem deles, especialmente em áreas rurais.

O IHK enfatiza a necessidade de uma melhor rede das ofertas de tráfego e também exige medidas para reduzir a burocracia nesse setor. Kastner resume: "Quando se trata da mobilidade de pessoas e negócios, a redução da burocracia nessa área deve ser vista de perto". Ele questiona os sistemas regulatórios existentes que geralmente restringem a capacidade da empresa de agir.

Os resultados desta sessão ilustram a importância da cooperação entre escolas, professores e economia, a fim de tornar o treinamento duplo mais atraente e combater os desafios do mercado de trabalho. Para aprender mais sobre esses tópicos e a situação atual da região, há uma visão geral abrangente no relatório ancerer "> ancherer"> ancherer, oneod.