Семинар за хор в Браунау: Студентите пеят с британска звезда!

Семинар за хор в Браунау: Студентите пеят с британска звезда!

Braunau, Österreich - На 9 декември 2024 г. над 60 ученици от средното училище в град Браунау участваха във вълнуващ хоров работилница с Джеф Борадайлс от Блекбърн, Англия. Borradails и около 20 от членовете на хор пътуваха, за да пеят традиционни английски коледни коледа с младите хора, включително популярния „Sing Ma in Advent“. Местният диалект беше значително предизвикателство за британските гости. В края на семинара студентите представиха наученото по време на публично представяне на градския площад Браунау, който насърчаваше културния обмен между участниците.

Поглед към историята на Braunau

Градът Браунау, известен като Адолф Хитлер, има сложно минало, което е силно свързано с нацистките престъпления. В настоящ документален филм на режисьора Гюнтер Швайгер, озаглавен "Кой се страхува от Браунау?" Темата за справяне с историята се третира. Швайгер обяснява предизвикателствата, които Браунау има във връзка с наследника си и подчертава, че мястото не се присъжда от силно нацистко присъствие, но често е погрешно стигматизирано като "нацисткото гнездо" в Австрия. Според режисьора е още по-лесно да бъдеш антифашист, тъй като градът непрекъснато се сблъсква с миналото си, което прави съзнателен аргумент и отговорно боравене с историческите заплитания, като <а href = "https://taz.de/doku-ueber-hitlersburtsstaune.de/doku-ueber-hitlersburtst-braune/ !6047082/"> Taz.Dements. .

Справянето с родното място на Хитлер е от централно значение за Браунау и активно работи за подобряване на културата на възпоменание и за обработка на миналото. Една от основните цели на проекта е да се постави знак срещу забравяне и пренастройка на града като историческо място. Schwaiger подчертава, че социалната институция, която трябва да се премести в бившия дом на Хитлер, е положителен знак за промяната във възприятието на града. Подобни инициативи, съчетани с културни събития като хоровия работилница, отварят нови перспективи и насърчават диалога за историята и настоящето.