Cartes d'image pour Hochburg-Ach: Découvrez l'histoire de la nuit silencieuse
Cartes d'image pour Hochburg-Ach: Découvrez l'histoire de la nuit silencieuse
Une contribution particulière à l'éducation culturelle a récemment été faite à Hochburg-Ach. La communauté Franz Xaver Gruber, représentée par leur membre du conseil d'administration, Gerhard Haring et Custos Rudolf Geier, a présenté douze cartes d'image informatives au jardin d'enfants local. Ces cartes sont non seulement instructives, mais aussi un hommage à l'émergence de la célèbre chanson de Noël "Silent Night".
Les cartes d'image sont une aide créative qui transmet clairement l'histoire et le fond en mouvement de la chanson. Les enfants de l'âge de la maternelle peuvent plonger dans le monde de la musique et des traditions à travers ces médias visuels. La combinaison d'images et d'informations favorise l'apprentissage et renforcé l'identité culturelle. Le jardin d'enfants apporte donc une contribution importante à l'éducation de la petite enfance et à la préservation des traditions.
arrière-plan et signification
La campagne fait partie d'un plus grand engagement de la communauté Franz Xaver Gruber, qui est consacrée au maintien de l'héritage de Franz Xaver Gruber, le compositeur de "Silent Nacht". Ce n'est pas seulement un moyen de rapprocher les jeunes de l'art de la musique, mais aussi de les familiariser avec les traditions régionales. La chanson a une signification ferme dans la culture de Noël et est chantée partout dans le monde.
La présentation a eu lieu dans une atmosphère solennelle dans laquelle les enfants ont montré à la fois la joie et la curiosité. L'équipe de la maternelle est enthousiaste à propos des nouveaux matériaux qui enrichissent les leçons et encouragent les enfants à poser des questions et à en savoir plus sur la saison de Noël et leur histoire.
En période où l'éducation culturelle devient de plus en plus importante, cette initiative est un pas dans la bonne direction. Il promeut non seulement l'apprentissage, mais aussi le développement social et émotionnel des enfants en leur donnant l'occasion de découvrir leur propre identité dans un contexte culturel plus large.
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