O foco: ex -alunos fornecem informações sobre psicoterapia
O foco: ex -alunos fornecem informações sobre psicoterapia
Os ex -alunos recentemente tiveram a oportunidade de informar suas carreiras profissionais no “Dia da Escola secundária” no ginásio federal e Bundesrealgymnasium Waidhofen. O evento ofereceu uma plataforma para os alunos aprenderem mais sobre diferentes áreas profissionais e pedir diretamente aos contatos. Entre os professores estava a psicoterapeuta Andrea Frank, que trabalha na clínica do estado de Waidhofen.O evento deu aos alunos uma visão das diferentes opções que estão abertas a eles após a formatura. Andrea Frank disse a sua vida cotidiana como psicoterapeuta em detalhes, deu informações sobre o treinamento necessário e também explicou os vários focos profissionais no campo da psicologia, em particular psicologia clínica e treinamento especializado para psiquiatria e psicoterapêutica.
Uma troca sobre a vida profissional cotidiana
Os alunos interessados estavam ativos e fizeram várias perguntas sobre os tópicos de treinamento, experiência profissional e os desafios no trabalho psicoterapêutico. Andrea Frank explicou que o treinamento como psicoterapeuta era exigente e contém elementos teóricos e práticos. É particularmente importante trabalhar empaticamente com os pacientes e apoiá -los em situações difíceis da vida.
Naquele dia, também houve outros especialistas que relataram suas profissões. Essa troca foi crucial para muitos dos alunos presentes para ter uma idéia de quais caminhos profissionais são possíveis após a conclusão do ensino médio. O "dia do ensino médio" poderia, portanto, ser considerado um passo importante para os alunos, a fim de obter insights realistas sobre o mundo profissional e possivelmente descobrir seus próprios interesses.
Este evento ilustra o importante papel das instituições educacionais em informações profissionais e como esses eventos podem ajudar a preparar os alunos para o futuro. O entusiasmo e o interesse dos alunos nos vários perfis de emprego são um sinal sustentável de que a idéia de sua própria carreira profissional deve ser discutida em um estágio inicial.
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