Žádný stres s zákazem mobilního telefonu: Školy hlásí hladce implementace

Žádný stres s zákazem mobilního telefonu: Školy hlásí hladce implementace
Se vstupem v platnost celostátního zákazu mobilních telefonů na školách 1. května 2025 byly stanoveny jasné pokyny při používání mobilních telefonů, chytrých hodinek a podobných zařízení. Tento zákaz se vztahuje až do osmé školy a zahrnuje jak každodenní školní život, tak všechny školní akce. Cílem této iniciativy je podporovat sociální dovednosti a schopnost soustředit studenty, což by také mělo jít ruku v ruce s pozitivními výsledky učení. Při provádění zákazu doposud nedošlo k žádným problémům, jako je
V posledních několika týdnech také školy mobilních telefonů zavedly také školy s méně přísnými nebo žádnými předchozími předpisy. K informování studentů o nových požadavcích učitelé používají zákazy a informovali rodiče o rodičovských dopisech a dalších komunikačních kanálech. Zástupce učitele také vyjádřil obavy ohledně mobilního telefonu, zejména pokud jde o řešení druhé a třetí mobilní telefony. Jako Bleiben Sie informiert: Jeden Abend senden wir Ihnen die Artikel des Tages aus der Kategorie Oesterreich – übersichtlich als Liste. Diskuse o zákazech mobilních telefonů je také podporována vědeckými studiemi. Šetření University of Augsburg ukazuje, že takový zákaz pozitivně ovlivňuje sociální klima a výkon učení. Vědci zjistili, že viditelné mobilní telefony často narušují koncentraci a že sociální interakce může ohrozit sociální spolupráci prostřednictvím kyberšikany. O to, co je důležitější, je kombinace zákazů s opatřeními na podporu mediální gramotnosti, protože čistý zákaz může dělat jen málo bez pedagogického doprovodu, jako tageschau.de Studujte účinnost zákalů mobilního telefonu
Nová předpisy jsou v souvislosti s posíleným zaměřením na snížení rozptýlení ve třídě a udržitelném využívání digitálních médií. Školy mají příležitost vyvinout jednotlivá řešení, aby vyhovovaly specifickým potřebám svých studentů. Toto je považováno za důležitý krok v moderním vzdělávání, zejména na pozadí výzev, které přináší digitalizace.
Details | |
---|---|
Ort | Schulen, Österreich |
Quellen |