Без стрес при забраната на мобилните телефони: Училищата отчитат безпроблемно изпълнение

Без стрес при забраната на мобилните телефони: Училищата отчитат безпроблемно изпълнение

Schulen, Österreich - С влизането в сила на национална забрана за мобилни телефони на училищата на 1 май 2025 г. бяха определени ясни насоки при използването на мобилни телефони, смарт часовници и подобни устройства. Тази забрана се прилага до осмото ниво на училище и включва както ежедневния училищен живот, така и всички училищни събития. Инициативата има за цел да насърчи социалните умения и способността да се концентрират учениците, които също трябва да вървят ръка за ръка с положителни резултати от обучението. Досега не са възникнали проблеми при прилагането на забраната, като The kleine-schools.

Нарушения и опции за санкция

Не участвайте в спецификациите, учителите имат правомощия да губят мобилни телефони до края на учебния ден. В случай на многократни нарушения, регламентът предвижда, че мобилният телефон може да бъде върнат само на законните настойници. Учителите обаче не са сигурни в възможностите за санкция, тъй като Съюзът изрази и потвърди, че има отворени въпроси относно проблемите на отговорността за повредени или изгубени устройства. В допълнение, представителят на родителите досега не е чувал оплаквания за забраната и е доволен от националната забрана, според отзивите на училищните кръгове.

Особено на горното ниво, където забраната също беше разширена, човек очаква високо ниво на приемане. Според говорителката на Федералното училище, изкушението е ниско, защото забраната се прилага за всички ученици. Загубата на мобилни телефони в случай на нарушения също изглежда лесно. В клас учителите от време на време могат да позволяват на мобилни телефони за изследвания и ограничените времена на използване се планират за няколко дни.

Проучване за ефективността на забраните за мобилни телефони

Дискусията за забраните за мобилни телефони също се подкрепя от научни изследвания. Разследване на университета в Аугсбург показва, че подобна забрана положително влияе върху социалния климат и учебните резултати. Изследователите откриха, че видимите мобилни телефони често пречат на концентрацията и че социалното взаимодействие може да застраши социалното сътрудничество чрез кибертормоз. Още по-важното е комбинация от забрани с мерки за насърчаване на медийната грамотност, тъй като чистата забрана може да направи малко без педагогически съпровод.

Новите разпоредби са в контекста на засилен фокус върху намаляване на разсейването в класа и устойчивото използване на цифровите медии. Училищата имат възможност да разработят индивидуални решения, за да отговорят на специфичните нужди на своите ученици. Това се счита за важна стъпка в съвременното образование, особено на фона на предизвикателствата, които носи дигитализацията.