Digicamp 2025: giovani talenti per il futuro digitale di Hagenberg!

Digicamp 2025: giovani talenti per il futuro digitale di Hagenberg!

Herzog-Wilhelm Str 24, 80331 München, Deutschland - Il 16 luglio 2025, il Digicamp 2025 si svolgerà nel centro di educazione agricola di Hagenberg, che è rivolto a giovani di età compresa tra 11 e 14 anni. Durante una settimana, i partecipanti hanno l'opportunità di apprendere le competenze digitali, tra cui la robotica, lo sviluppo del gioco e il montaggio video. Anche attività all'aperto, sport e artigianato fanno parte del vario programma. Per la partecipazione al campo, sono sostenuti costi di 449 euro, con il 4 anni il prezzo è ridotto a 399 euro; Ciò include alloggi, pasti e partecipazione ai corsi. Il consigliere di stato Dr. Christian Dörfel sottolinea l'importanza delle competenze digitali al fine di promuovere l'uso autodeterminato del mondo digitale.

La prima settimana del digicamp inizia il 20 luglio e offre ai giovani l'opportunità di provare in varie aree digitali. L'obiettivo è aumentare l'alfabetizzazione mediatica dei giovani partecipanti e ispirarli per argomenti digitali. Un programma completo dovrebbe concentrarsi sul pensiero critico e sulla risoluzione dei problemi creativi.

eventi aggiuntivi come parte del digicamp

Parallelamente al digicamp, un altro evento avrà luogo a Monaco il 7 marzo 2025. L'evento è organizzato dall'IG Digital e dalla Bavaren State Association of the Börsenverein. Varie lezioni e seminari sono offerti sotto il motto "Bookwelt 2030: impulsi per lo sconvolgimento". Jacqueline Hoffmann, Teamlead della Bavaren Media Network, manterrà il keynote sulle tendenze dei media 2025. I partecipanti possono attendere con impazienza varie stazioni di lavoro che si occupano di argomenti come l'uso di strumenti di intelligenza artificiale nelle aziende e l'espansione digitale dei mondi di libri.

• Le stazioni di lavoro includono relatori come Michael Förtsch, Ulrike Küchler e Christin Trzebiatowski.
• Un punto culminante potrebbe essere la sessione di gioco Serious Lego in cui le idee possono essere presentate visivamente.

il rapporto di istruzione e ki

In un momento in cui le competenze tecniche stanno diventando sempre più importanti, viene anche discusso il ruolo dell'intelligenza artificiale (AI). Secondo il Centro federale per l'educazione politica, il rapporto tra persone e AI è cambiato dalle paure distopiche a una conversazione sui valori. Si pone la questione su quali valori dovrebbero essere integrati nei sistemi AI e la discussione sui valori universali come la dislocazione del corpo e l'autodeterminazione è cruciale.

La politica educativa deve mirare a trasmettere le necessarie competenze critiche per affrontare l'IA in modo appropriato. Judith Simon, professore di etica nella tecnologia dell'informazione, sottolinea la responsabilità degli sviluppatori dei sistemi di intelligenza artificiale perché queste tecnologie possono riprodurre le disuguaglianze sociali. I suggerimenti per l'uso dell'IA nel settore dell'istruzione includono l'analisi e l'esame critico dei contenuti generati dall'intelligenza artificiale.