Střelba v Grazu: Nalezen tragický dopis na rozloučenou od pachatele!

Střelba v Grazu: Nalezen tragický dopis na rozloučenou od pachatele!

V úterý ráno zažilo město Graz tragický násilný čin. Školu si jako místo činu vybral 21letý Rakušan z okolí Grazu, který byl bývalým studentem střední školy na Dreierschützengasse. Podle dosavadních vyšetřování jednal sám a zanechal sebevražedný vzkaz, který byl nalezen při domovní prohlídce. Mladý muž, který po předčasném odchodu do školy již pravidelně nechodil, nakonec spáchal sebevraždu ve školní koupelně poté, co střílel z legálně vlastněné brokovnice a glocku.

Pro pachatele neexistovaly žádné předchozí policejní zprávy ani oznámení o zatčení. 21letý muž byl registrován u AMS a absolvoval kurz. Škola, která má kolem 400 studentů a 43 učitelů, má poradenský tým se školním psychologem, studentskou poradenskou službou a poradci. Jednou týdně je také nabízeno koučování mládeže.

Šikana jako možná příčina

O motivu tohoto násilného činu se mezi odborníky intenzivně diskutuje. Spekuluje se o tom, že se pachatel mohl stát obětí šikany. Šikana je popisována jako agresivní chování s úmyslem ublížit jednomu nebo více žákům vůči ostatním. Zahrnuje cíl ublížit druhému a často k němu dochází po dlouhou dobu, s nerovnováhou sil mezi pachatelem a obětí. Toto nerovnoměrné rozdělení moci vede k tomu, že se postižení studenti cítí bezmocní a možná se u nich dokonce rozvinou sebevražedné myšlenky, což je v Rakousku jedna z nejčastějších příčin úmrtí do 50 let, zejména mezi mladými lidmi ve věku 15 až 29 let.

Nezbytná je komplexní strategie ochrany před násilím ve školách, která zahrnuje i preventivní opatření proti šikaně. Prevence násilí si klade za cíl nejen řešit strachy a fantazie dětí a mladých lidí, ale také vytvářet bezpečné školní prostředí, ve kterém je tolerance a ocenění na prvním místě.

Následky a uzavření školy

Po násilí zůstává škola dočasně uzavřena. Toto opatření slouží nejen k ochraně školní komunity, ale také k vyrovnání se s traumatickými událostmi. Pedagogičtí psychologové upozorňují, že zkušenosti s násilím ve škole mohou mít dlouhodobý dopad na duševní zdraví a životní spokojenost postižených. Pozitivní prostředí může zabránit agresivnímu chování a diskriminaci, a proto by mělo být absolutní prioritou.

Ve světle těchto tragických událostí se ukazuje důležitost jasného havarijního plánu pro školy. Ten by měl obsahovat pokyny pro akutní situace, aby byla co nejrychleji zajištěna pomoc postiženým studentům a učitelům, aby byl zachován pravidelný provoz školy a aby se zabránilo sebevražedným praktikám. Školní komunita nyní čelí výzvě návratu do bezpečného a podpůrného vzdělávacího prostředí.

Další informace o tématech, jako je šikana a prevence násilí ve školách, naleznete v následujících článcích: expres.at, bmb.gv.at a schulpsychologie.at.