Pandemia em mente: lições da gripe espanhola e da Covid-19
O artigo examina a memória coletiva em tempos de pandemia, particularmente a Covid-19, e suas influências históricas.

Pandemia em mente: lições da gripe espanhola e da Covid-19
Grandes partes de Michelhausen foram inundadas em uma inundação devastadora que abalou a região de Tullnerfeld. A barragem de Perschling rompeu-se em vários lugares e causou inundações que fluíram incessantemente pela paisagem. O patrão local descreveu o dia 15 de setembro como uma data que ficará “queimada” e ficará na história da região. Isto foi relatado pelo NOEN.
A catástrofe das cheias deixou marcas duradouras na mente das pessoas e faz parte de uma memória colectiva que também é moldada pelas experiências da pandemia do coronavírus. A importância da memória histórica é particularmente sublinhada pela pandemia bpb executa. No meio desta crise global, foram aprendidas lições de epidemias passadas, enquanto analogias históricas têm sido cada vez mais utilizadas para compreender os acontecimentos actuais. A transitoriedade da memória colectiva torna-se clara à medida que muitas pandemias da história, como a gripe espanhola, desaparecem na memória, ao mesmo tempo que as necessidades de recordação crescem no mundo de hoje.
O renascimento de tais memórias leva a uma reflexão profunda sobre a transitoriedade das experiências comunitárias e a gestão das crises. A pandemia e as inundações na região são exemplos de desafios que deixam cicatrizes não só físicas, mas também psicológicas. Lidar com essas memórias moldará a formação da memória cultural no futuro e é uma questão importante que afeta não apenas os historiadores, mas também a sociedade como um todo.