Școlile catolice ca făcători de pace: o cale către armonia interreligioasă!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Școlile private catolice din Austria joacă un rol central în educația pentru pace și înțelegerea interreligioasă, subliniază expertul în educație Igrec.

Școlile catolice ca făcători de pace: o cale către armonia interreligioasă!

Într-o perioadă de creștere a tensiunilor sociale, școlile private catolice din Austria au un rol important în educația pentru pace. Experta în educație Marie-Theres Igrec a comentat acest lucru la o conferință la Viena, în cadrul „Săptămânii Armoniei Interreligioase”, care are loc între 1 și 7 februarie. Igrec a subliniat că într-o societate pluralistă, aceste școli nu trebuie doar să educe copiii, ci și să creeze spații de schimb și înțelegere interreligioasă. În Austria, 292 de școli private catolice și aproximativ 600 de grădinițe reprezintă aproximativ 7% din sistemul școlar, 75% dintre elevi fiind catolici, în timp ce restul sunt formați din copii din alte medii religioase, cum ar fi kathpress.at informat.

Înțelegerea interreligioasă în viața școlară de zi cu zi

Igrec a susținut importanța educației religioase în promovarea înțelegerii interreligioase, întrucât legea austriacă dă dreptul fiecărei comunități religioase recunoscute să efectueze instruirea religioasă. De exemplu, copiii musulmani primesc instruire religioasă islamică în școli private catolice. Școlile acordă o mare importanță respectării naturii multireligioase a elevilor lor și creării de spații de integrare care să țină cont și de ocaziile festive ale altor credințe. Totuși, acest lucru necesită nu numai spații pentru instruirea religioasă, ci și învățarea interreligioasă dedicată, care necesită o bună pregătire a profesorilor. privatschulen.at note.

Ideea din spatele educației în școlile catolice se bazează pe o fundație teologică care ia în considerare atât provocările sociale actuale, cât și viitoare. Acest obiectiv ar trebui implementat prin abordări practice în cultura școlară, care necesită reflecție și ajustare constantă a viziunii. Această viziune nu este doar un ghid, ci și o sursă de inspirație care aduce profesorii și studenții împreună pentru a face față provocărilor și schimbărilor.