Le scuole cattoliche come operatrici di pace: un percorso verso l'armonia interreligiosa!

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Le scuole private cattoliche in Austria svolgono un ruolo centrale nell'educazione alla pace e nella comprensione interreligiosa, sottolinea l'esperto di educazione Igrec.

Le scuole cattoliche come operatrici di pace: un percorso verso l'armonia interreligiosa!

In un momento di crescenti tensioni sociali, le scuole private cattoliche in Austria hanno un ruolo importante nell’educazione alla pace. Lo ha affermato l'esperta in campo educativo Marie-Theres Igrec in una conferenza tenutasi a Vienna nell'ambito della “Settimana dell'armonia interreligiosa”, che si svolgerà dal 1 al 7 febbraio. Igrec ha sottolineato che in una società pluralistica queste scuole non devono solo educare i bambini, ma anche creare spazi per lo scambio e la comprensione interreligiosa. In Austria, 292 scuole private cattoliche e circa 600 asili nido costituiscono circa il 7% del sistema scolastico, con il 75% degli studenti cattolici, mentre il resto è composto da bambini di altre origini religiose, come kathpress.at informato.

La comprensione interreligiosa nella vita scolastica quotidiana

L'Igrec ha sostenuto l'importanza dell'educazione religiosa nel promuovere la comprensione interreligiosa, poiché la legge austriaca autorizza ogni comunità religiosa riconosciuta a svolgere l'istruzione religiosa. Ad esempio, i bambini musulmani ricevono un’istruzione religiosa islamica nelle scuole cattoliche private. Le scuole attribuiscono grande importanza al rispetto della natura multireligiosa dei propri studenti e alla creazione di spazi di integrazione che tengano conto anche delle occasioni festive di altre fedi. Tuttavia, ciò richiede non solo spazi per l’insegnamento religioso, ma anche un impegno di apprendimento interreligioso, che richiede una buona formazione per gli insegnanti privatschulen.at note.

L’idea alla base dell’educazione nelle scuole cattoliche si basa su un fondamento teologico che tiene conto delle sfide sociali attuali e future. Questo obiettivo dovrebbe essere implementato attraverso approcci pratici nella cultura scolastica, che richiedono una riflessione costante e un adeguamento della visione. Questa visione non è solo una guida, ma anche una fonte di ispirazione che unisce insegnanti e studenti per affrontare sfide e cambiamenti.