Cīņa par bērniem: Sodi vecākiem, kuri nevēlas integrēties Velsā!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

FP valsts partijas priekšsēdētājs Augšaustijā aicina piemērot sodus vecākiem, kuri atsakās atbalstīt savu bērnu integrāciju.

Der FP-Landesparteiobmann in OÖ fordert Strafen für Eltern, die die Integrationsförderung von Kindern verweigern.
FP valsts partijas priekšsēdētājs Augšaustijā aicina piemērot sodus vecākiem, kuri atsakās atbalstīt savu bērnu integrāciju.

Cīņa par bērniem: Sodi vecākiem, kuri nevēlas integrēties Velsā!

Ievērojams solis ir Augšaustrijas FP valsts partijas priekšsēdētājs un Velsas mērs Dr. Andreas Rabls, kas radiskus pasākumus pret vecākiem, kuri atsakās pietiekami integrēt savus bērnus sabiedrībā. Šī prasība sekoja "Cukura koalīcijas" paziņojumam par naudas sodu līdz 2500 eiro apmērā skolas vecākiem, kuri nevēlas integrēties. Rabls ierosina, ka arī bērnudārza bērnu vecākiem, kuri neatbalsta savus bērnus vai aktīvi darbojas pret integrāciju, jārēķinās ar sodiem. Jo īpaši Velsā var redzēt, ka aptuveni 72% bērnudārza bērnu ir nepieciešams valodas atbalsts, kas tiek skaidrots ar nepietiekamu vecāku atbalstu. ots.at ziņots.

Valodu apmācības izaicinājums

Rabls norāda uz valodas zināšanu trūkuma nopietno ietekmi, kas nozīmē, ka daudzi bērni nevar sekot stundām. Velsā daudziem skolēniem ir tikai obligāts skolas beigšanas sertifikāts vācu valodas zināšanu trūkuma dēļ. Obligāts otrais bērnudārza gads bērniem, kuri nepārvalda vācu valodu, tiek uzskatīts par nepieciešamu integrācijas veicināšanai. Situācija ir satraucoša un prasa ātrus un izlēmīgus pasākumus, lai uzlabotu šo bērnu izglītības iespējas. Rabla prasības un bažas skaidri parāda, ka vecāku atbalstam ir izšķiroša nozīme valodu prasmju veicināšanā.

Turklāt diskusijas kontekstā tiek uzsvērta punktualitātes un pareizas rīcības ar izglītības resursiem nozīme. Jāatzīmē, ka laba pamatizglītība un agrīns valodas atbalsts ir būtiskas integrācijas sastāvdaļas. Tāpēc vecāku atbalsts ir ne tikai juridisks, bet arī morāls mandāts, ko sabiedrība nevar ignorēt. Kā redzams no analīzes, neveiksmēm agrīnā izglītības posmā var būt nozīmīgas ilgtermiņa sekas skartajām personām gan skolā, gan sabiedrībā. Pedagoģijas speciālistu portāls parādās.