Kæmp for børnene: Straffe for forældre, der ikke er villige til at integrere sig i Wels!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

FP's statspartiformand i Oberösterreich kræver bøder for forældre, der nægter at støtte deres børns integration.

Der FP-Landesparteiobmann in OÖ fordert Strafen für Eltern, die die Integrationsförderung von Kindern verweigern.
FP's statspartiformand i Oberösterreich kræver bøder for forældre, der nægter at støtte deres børns integration.

Kæmp for børnene: Straffe for forældre, der ikke er villige til at integrere sig i Wels!

I et bemærkelsesværdigt skridt har den øvre østrigske FP-statspartiformand og borgmester i Wels, Dr. Andreas Rabl, drastiske foranstaltninger mod forældre, der nægter at integrere deres børn tilstrækkeligt i samfundet. Dette krav følger efter udmeldingen fra 'Sugar Coalition' om at indføre bøder på op til 2.500 euro for skoleforældre, der ikke er villige til at integrere. Rabl foreslår, at forældre til børnehavebørn, der ikke forsørger deres børn eller aktivt arbejder imod integration, også bør forvente bøder. Især i Wels kan det ses, at omkring 72 % af børnehavebørn har brug for sproglig støtte, hvilket tilskrives utilstrækkelig støtte fra forældre ots.at rapporteret.

Udfordringen med sprogtræning

Rabl påpeger de alvorlige konsekvenser af manglende sprogkundskaber, som betyder, at mange børn ikke kan følge undervisningen. I Wels har mange elever kun et obligatorisk skolebevis på grund af manglende tyske sprogkundskaber. Et obligatorisk andet år i børnehave for børn, der ikke taler tysk tilstrækkeligt, anses for nødvendigt for at fremme integrationen. Situationen er alarmerende og kræver hurtige og beslutsomme foranstaltninger for at forbedre disse børns uddannelsesmuligheder. Rabls krav og bekymringer gør det klart, at forældrenes støtte er afgørende for at fremme sprogfærdigheder.

Derudover fremhæves vigtigheden af ​​punktlighed og korrekt håndtering af uddannelsesressourcer i forbindelse med diskussionen. Det skal bemærkes, at god grunduddannelse og tidlig sprogstøtte er væsentlige komponenter i integrationen. Derfor er forældrestøtte ikke kun et lovligt, men også et moralsk mandat, som samfundet ikke kan ignorere. Svigt i den tidlige uddannelsesfase kan have betydelige langsigtede konsekvenser for de berørte, både i skolen og i samfundet, som det fremgår af analysen Pædagogisk specialistportal kommer frem.