FH Joanneum și Universitatea din Graz: Premii pentru proiecte educaționale inovatoare!
Pe 5 decembrie 2024, FH Joanneum și Universitatea din Graz au primit Premii Erasmus+ pentru proiecte educaționale inovatoare.

FH Joanneum și Universitatea din Graz: Premii pentru proiecte educaționale inovatoare!
Ravnitele Premii Erasmus+ și ESK 2024 au fost acordate la Graz miercuri seară. Au fost premiate două proiecte remarcabile din regiune. FH Joanneum a primit Premiul Erasmus+ pentru proiectul inovator „Define”, care îi ajută pe seniori să-și îmbunătățească cunoștințele financiare online. Scopul este de a facilita accesul persoanelor în vârstă la servicii financiare digitale pentru a-și spori participarea pe piețele financiare și pentru a le proteja mai bine de fraudă. Acest efort inovator oferă materiale de instruire cuprinzătoare, bazate pe standarde internaționale și disponibile în mai multe limbi, facilitând aplicabilitatea la nivel mondial, a raportat. meinkreis.at.
Abordări inovatoare ale educației
În plus, Universitatea din Graz a fost încântată să primească un premiu. Proiectul ei „DiaLog” își propune să promoveze abilitățile de argumentare scrisă la elevii de liceu. Printr-o abordare didactică inedită, care utilizează dialogul oral ca punte către argumentarea scrisă, studenții își pot aprofunda abilitățile cu privire la probleme climatice relevante, cum ar fi nevoia de modă rapidă sau limite de volum de date pentru streaming. În strânsă colaborare cu profesorii, au fost dezvoltate și testate și optimizate 18 module în țări precum Germania, Austria și Elveția. Materialele sunt importante nu numai pentru profesori, ci și pentru studenții la diferite cursuri de limbi străine, cum ar fi erasmusplus.oead.at informat.
Proiectul sa dovedit rapid a fi esențial, deoarece abilitățile de argumentare nu sunt doar fundamentale pentru succesul academic, ci rămân și esențiale pentru participarea activă în societate. Abordarea „DiaLog” creează o conexiune între cunoștințele teoretice și aplicațiile practice, ceea ce îi ajută pe studenți să examineze subiecte relevante din punct de vedere social în mod independent și critic. Proiectele ambelor instituții de învățământ evidențiază rolul educației adulților și studenților și adaptarea acestora la provocările digitale ale timpului nostru.