FH Joanneum a University of Graz: Ceny za inovativní vzdělávací projekty!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

5. prosince 2024 získali FH Joanneum a University of Graz ocenění Erasmus+ za inovativní vzdělávací projekty.

FH Joanneum a University of Graz: Ceny za inovativní vzdělávací projekty!

Vyhledávané ceny Erasmus+ a ESK 2024 byly ve středu večer uděleny v Grazu. Byly oceněny dva vynikající projekty z regionu. FH Joanneum obdržel cenu Erasmus+ za průlomový projekt „Define“, který pomáhá seniorům zlepšit jejich online finanční kompetence. Cílem je usnadnit starší lidi přístup k digitálním finančním službám s cílem zvýšit jejich účast na finančních trzích a lépe je chránit před podvodem. Tento inovativní projekt nabízí rozsáhlé školicí materiály založené na mezinárodních standardech a je k dispozici v několika jazycích, což usnadňuje používatelnost po celém světě, hlášeno meinzirk.at.

Inovativní přístupy ke vzdělávání

Kromě toho byla University of Graz šťastná z ceny. Cílem vašeho projektu „Dialog“ je propagovat písemné argumentační dovednosti studentů středních škol. Prostřednictvím nového didaktického přístupu, který používá ústní dialogy jako most, který se má písemně hádat, mohou studenti prohloubit své dovednosti na základě relevantních problémů CLIMA, jako je potřeba rychlých limitů objemu módy nebo dat pro streamování. V úzké spolupráci s učiteli bylo vyvinuto a testováno a optimalizováno v zemích, jako je Německo, Rakousko a Švýcarsko, testovány a optimalizovány. Materiály jsou důležité nejen pro učitele, ale také pro studenty v různých jazykových kurzech, například erasmusplus.oead.at informovaný.

Projekt se rychle ukázal jako nezbytný, protože argumentační kompetence není pouze zásadní pro školní úspěch, ale také zůstává nezbytná pro aktivní účast ve společnosti. Přístup „dialog“ vytváří spojení mezi teoretickými znalostmi a praktickými aplikacemi, které studentům pomáhá nezávisle a kriticky osvětlovat sociálně relevantní témata. Projekty obou vzdělávacích institucí zdůrazňují roli formace dospělých a studentů a jejich přizpůsobení digitálním výzvám naší doby.