Financiamento alemão no jardim de infância: oportunidades linguísticas para todos!

Financiamento alemão no jardim de infância: oportunidades linguísticas para todos!

Wien, Österreich - Especialistas em educação levantam o alarme: para melhorar o financiamento alemão nos jardins de infância, mais funcionários é necessária! Verena Blaschitz, linguista da Universidade de Viena, indica que a chave para o apoio ao idioma bem -sucedido está no relacionamento certo entre especialistas e crianças. Atualmente, os grupos são frequentemente superlotados, que desativaram o apoio individual para crianças. Blaschitz exige que o número de especialistas tenha que ser aumentado para que possam responder mais especificamente às necessidades linguísticas das crianças. Suas descobertas são baseadas em experiências da prática e modelos educacionais específicos que levam em consideração não apenas as habilidades linguísticas, mas também a diversidade cultural das crianças, incluindo as explicações de Carina Schubert-Wachter, que trabalha com a organização "ensinar para a Áustria".

Medidas importantes para suporte à linguagem

Schubert-Wachter enfatiza que quase todas as crianças com pouco conhecimento do alemão poderiam mudar com sucesso para a escola em seu grupo de jardim de infância, onde apoiadores adicionais de idiomas trabalhavam. Ele enfatiza que o acesso a ofertas educacionais de alta qualidade é decisivo e que o tempo de permanência no jardim de infância tiver um impacto positivo no desenvolvimento da linguagem. "Importante é mais tempo com o idioma, independentemente de serem mais anos ou mais horas", ela explica e aponta que os jogos de idiomas individuais contribuíram significativamente para melhorar.

O problema também é reforçado pelo sistema de teste Mika-D existente, que tem sido usado para classificar os alunos nas aulas de financiamento alemão desde 2019. Blaschitz critica que esse teste não registra com precisão as habilidades linguísticas reais das crianças e que uma avaliação confiável dos alunos é difícil. Portanto, exige que o treinamento da equipe e os testes existentes sejam revisados para atender às necessidades do idioma das crianças. Em uma sociedade cada vez mais multilíngue, é crucial que o apoio à linguagem seja apoiado por especialistas que são totalmente treinados nessas áreas, incluindo as descobertas da fonte da academia.edu.