再次体验科学：漫画作为圣波滕的学习帮助！

再次体验科学：漫画作为圣波滕的学习帮助！

St. Pölten, Österreich - 圣波滕应用科学大学的“ comixplain”项目旨在通过使用漫画清楚地解释复杂的科学环境。这种科学交流的形式结合了文本，图像和叙事结构，这使学习变得非常容易。漫画的使用使读者能够以自己的速度穿过面料，而不会感到被迫休息。这样，理解就在几个层面上得到了促进，这尤其受到主角的情感表征的支持。

研究表明，漫画代表了儿童和成人的有效学习媒介。叙事结构，可视化和信息图表的结合有助于使复杂的信息可以理解。根据[NOEN.AT]（https://www.noen.at/niederoesterreich/chronik-gericht/schareimiks-mit-comics-comics-swissenschafts-bunst-47571792），该项目旨在丰富科学教学和展示研究和展示研究和创新的创新方式。

目标群体和主题领域

St.Pölten中主要是STEM主题的科学漫画（科学，技术，工程，数学）。这些漫画针对的是成人，学生和儿童。由于视觉准备，学习者更容易被认为是困难或抽象的教学单元。

漫画自上古以来就已经广为人知，并在法国被归类为第九艺术。他们在图片中依次讲故事，通常在语音或思维中补充文字。可以对待各种各样的主题，许多人认为科学是干燥的。实现新目标群体和促进学习动机是这种交流形式的进一步优势。如[Science Communication.de]（https：//www.science Communication.de/format/comic/）所示，已经有许多专业学科的漫画。

科学漫画的生产和设计

创建科学漫画的过程包括多个步骤。首先，开发了一个概念，其中包括内容和图形实现。接下来是创建脚本和故事板的发展。完成之前，重要的是要找到合适的插画家并设计一个在线出版的平台。因此，漫画也吸引了他们的受众，战略营销至关重要。

根据[annaheger.de]（https://www.annaheger.de/wissen/），比纯文本或图片故事更快地将漫画信息带到了漫画信息，并启用图像和文本元素的有效连接。这使得复杂的事实可以压实，并且可以并行呈现各个方面。这种图形故事的形式强调了视觉元素的重要性，并创造了科学交流的新维度。

因此，“ comixplain”项目不仅被用作课堂上的支持教材，而且还用作提高公众对科学和研究的看法的创造性解决方案。