以新的方式体验科学：在圣珀尔滕将漫画作为学习辅助工具！

以新的方式体验科学：在圣珀尔滕将漫画作为学习辅助工具！

圣珀尔滕应用科学大学的“Comixplain”项目旨在通过漫画的使用来清楚地解释复杂的科学关系。这种科学传播形式结合了文本、图像和叙事结构，使学习变得更加容易。漫画的使用可以让读者按照自己的节奏阅读材料，而不会感到被迫休息。这促进了多个层面的理解，尤其是主角的情感描绘。

研究表明，漫画对于儿童和成人来说都是一种有效的学习媒介。叙述结构、可视化和信息图表的结合有助于使复杂的信息变得易于理解。根据 noen.at，该项目旨在丰富科学教学，并在研究和创新的公共交流中展示创新方式。

目标群体和主题领域

在圣珀尔滕，科学漫画主要是为 STEM 科目（科学、技术、工程、数学）创作的。这些漫画面向成人以及学生和儿童。视觉呈现使学习者更容易理解通常被认为困难或抽象的课程。

漫画自古为人所知，在法国被列为第九艺术。他们以图像顺序讲述故事，通常辅以语音或思想泡泡中的文字。可以向许多认为科学枯燥的人介绍和介绍广泛的主题。接触新的目标群体和促进学习动机是这种沟通形式的进一步优势。已经有各种学科的漫画，如 Wissenschaftskommunikation.de 所示。

科普漫画的制作与设计

创作科学漫画的过程涉及几个步骤。首先，开发一个包括内容和图形实现的概念。接下来是剧本的创作和故事板的开发。在完成之前，找到合适的插画师并设计一个在线出版平台很重要。为了让漫画接触到观众，战略营销至关重要。

据annaheger.de介绍，漫画比纯文本或图画故事更快地传达信息，并且能够实现图像和文本元素的有效结合。这使得复杂的问题得以浓缩，各个方面得以并行呈现。这种图形讲故事的形式强调了视觉元素的重要性，并为科学传播创造了一个新的维度。

因此，“Comixplain”项目不仅可以用作课程中的辅助教材，而且可以作为提高公众对科学和研究认知的创造性解决方案。