الصين: حظر ترامب لجامعة هارفارد يؤدي إلى تدهور صورة الولايات المتحدة للطلاب

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

تمنع إدارة ترامب جامعة هارفارد من تسجيل الطلاب الدوليين، مما يزيد من مخاوف الصين بشأن المنافسة المتزايدة بين الولايات المتحدة والصين. ويحذر الخبراء من أن هذا قد يضر بصورة الولايات المتحدة على مستوى العالم.

Die Trump-Regierung verbietet Harvard die Einschreibung internationaler Studenten, was Chinas Besorgnis über eine steigende US-China Rivalität verstärkt. Experten warnen, dies könnte das Bild der USA global schädigen.
تمنع إدارة ترامب جامعة هارفارد من تسجيل الطلاب الدوليين، مما يزيد من مخاوف الصين بشأن المنافسة المتزايدة بين الولايات المتحدة والصين. ويحذر الخبراء من أن هذا قد يضر بصورة الولايات المتحدة على مستوى العالم.

الصين: حظر ترامب لجامعة هارفارد يؤدي إلى تدهور صورة الولايات المتحدة للطلاب

قرار إدارة ترامب جامعة هارفارد ترفض قبول الطلاب الدوليين ، أحدثت موجات في الصين. وينظر المسؤولون والمعلقون إلى ذلك من خلال عدسة واحدة: التنافس المتزايد بين واشنطن وبكين.

التوترات السياسية والتعليم

وقال متحدث باسم وزارة الخارجية الصينية يوم الجمعة: “لقد رفضت الصين دائما تسييس التعاون التعليمي”. وأضاف أن الخطوة الأمريكية لن تؤدي إلا إلى "تشويه صورتها وسمعتها في العالم". وكانت هناك ردود فعل مماثلة على وسائل التواصل الاجتماعي في الصين، بما في ذلك الملاحظة: "من الممتع مشاهدتهم وهم يدمرون قوتهم"، والتي نالت العديد من الإعجابات على منصة ويبو.

وجاء في تعليق آخر: "ترامب جاء للإنقاذ من جديد"، في إشارة إلى هاشتاغ حول الخبر الذي حقق عشرات الملايين من المشاهدات. "إن توظيف الطلاب الدوليين هو... الطريقة الرئيسية لجذب أفضل المواهب! ومع قطع هذا الطريق، هل ستظل جامعة هارفارد هي نفس جامعة هارفارد؟"

الصراع بين جامعة هارفارد والحكومة الأمريكية

يمثل إعلان وزارة الأمن الداخلي (DHS) تصعيدًا واضحًا في الصراع بين أقدم وأغنى جامعة Ivy League والبيت الأبيض. وهذا جزء من جهد أكبر للسيطرة عليه الطلاب الدوليين في الولايات المتحدة الأمريكية كجزء من موجة الهجرة. وقد ألغت إدارة ترامب بالفعل مئات من تأشيرات الطلاب في كل ولاية تقريبًا، كجزء من حملة أوسع للهجرة.

وتستمر التوترات بين جامعة هارفارد وإدارة ترامب منذ أشهر، حيث تطالب الإدارة بإجراء تغييرات على عمليات الحرم الجامعي للجامعة. وينصب التركيز على الطلاب والموظفين الأجانب الذين شاركوا في الاحتجاجات المثيرة للجدل في الحرم الجامعي المتعلقة بالصراع بين إسرائيل وحماس.

تزايد الصراع الجيوسياسي

ومع ذلك، فإن إلغاء التأشيرة ليس مجرد صراع بين الجامعة ورئيس الولايات المتحدة. كما أنه أحدث تعبير عن الخلاف العميق بين قوتين عظميين. لسنوات عديدة، أرسلت الصين طلابًا دوليين إلى الولايات المتحدة أكثر من أي دولة أخرى. يتم الآن إعادة تشكيل هذه الخطوط التعليمية العميقة من خلال التنافس الجيوسياسي المتزايد... الصراع التجاري والتكنولوجي المستمر اشتعلت.

رد فعل هارفارد

وقالت وزيرة الأمن الداخلي كريستي نويم في بيان: "هذه الإدارة تحمل جامعة هارفارد مسؤولية الترويج للعنف ومعاداة السامية والتعاون مع الحزب الشيوعي الصيني في الحرم الجامعي". ال إفادة تضمنت تقارير وزارة الأمن الداخلي مزاعم بوجود علاقات بين مؤسسات هارفارد والصينية أو الأفراد المرتبطين بالأبحاث المتعلقة بالجيش. هناك أيضًا علاقات مع كيان أدرجته إدارة ترامب على القائمة السوداء بسبب انتهاكات مزعومة لحقوق الإنسان.

ولم تستجب جامعة هارفارد لطلب CNN بشأن الشراكات المزعومة. وقالت الجامعة على موقعها الإلكتروني إنها “ملتزمة بالحفاظ على فرصة استضافة طلاب وباحثين دوليين من أكثر من 140 دولة ممن يثريون الجامعة وهذا البلد”.

التأثير على الطلاب الدوليين

إن قدرة جامعات النخبة الأميركية على اجتذاب أفضل الطلاب من مختلف أنحاء العالم كان يُنظر إليها منذ فترة طويلة باعتبارها عاملاً حاسماً في قوة أميركا العلمية والتكنولوجية، فضلاً عن كونها مصدراً مهماً للعائدات لهذه المؤسسات. لا يمنع قرار وزارة الأمن الوطني جامعة هارفارد من التسجيل الدولي للعام الدراسي المقبل فحسب، بل يتطلب أيضًا من الطلاب الدوليين الحاليين الانتقال إلى جامعة أخرى للحفاظ على وضعهم.

وقال أحد الطلاب إن الطلاب الدوليين يشكلون أكثر من ربع طلاب جامعة هارفارد، ويمثل الطلاب الصينيون أكبر مجموعة دولية إحصائيات من مكتب هارفارد الدولي.

ومن بين هؤلاء الطلاب فانغتشو جيانغ، 30 عامًا، وهو طالب في كلية كينيدي بجامعة هارفارد، والذي لم يصدق أن وضع جامعته في خطر وبدأ على الفور في التساؤل عما إذا كانت تأشيرته لا تزال صالحة. وقال جيانغ، وهو أيضا مؤسس شركة استشارات تعليمية تساعد الطلاب الأجانب على الالتحاق بجامعات النخبة في الولايات المتحدة: "لقد صدمت تماما لبضع دقائق. ولم أعتقد قط أن الإدارة يمكن أن تذهب إلى هذا الحد".

مستقبل العلاقات التعليمية

قامت جامعة هارفارد بتدريب العديد من الشخصيات الصينية البارزة مثل نائب رئيس مجلس الدولة السابق ليو هي، الذي لعب دورًا رئيسيًا في التفاوض على صفقة المرحلة الأولى التجارية خلال فترة ولاية ترامب الأولى. لكن هذه العلاقات خضعت لتدقيق متزايد في السنوات الأخيرة، حيث تنظر الولايات المتحدة بشكل متزايد إلى الصين باعتبارها منافسًا تكنولوجيًا وتهديدًا لوضعها كقوة عظمى. درس أكثر من 277 ألف طالب صيني في الولايات المتحدة في العام الدراسي 2023-2024، بانخفاض عن أكثر من 372 ألف طالب في عام الذروة 2019-2020 - وهو انخفاض يتزامن مع جائحة كوفيد - 19 ولكنه يؤدي أيضًا إلى تصاعد التوترات بين الحكومتين.

كما أدى تصاعد المشاعر القومية والتركيز على الأمن القومي في الصين إلى إعادة التفكير في قيمة الجامعات الأمريكية مقابل الجامعات الصينية.

التأثير على الأجيال القادمة

تعكس ادعاءات وزارة الأمن الداخلي حول العلاقات المؤسسية التي تربط جامعة هارفارد بالكيانات والأفراد الذين لهم علاقات عسكرية مخاوف عميقة في واشنطن بشأن وصول الصين إلى التكنولوجيا الأمريكية الحساسة من خلال الأوساط الأكاديمية. ولمعالجة التهديد المتصور المتمثل في قيام الطلاب الصينيين بالتجسس على الأراضي الأمريكية، فرض ترامب حظرًا خلال فترة ولايته الأولى يمنع فعليًا خريجي العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) من الجامعات الصينية التابعة للجيش من الحصول على تأشيرات دخول إلى الولايات المتحدة.

ولهذه التطورات آثار مثيرة للقلق بالنسبة للعديد من الطلاب الذين يعيشون الآن في حالة من عدم اليقين بشأن مستقبلهم الأكاديمي والمهني. وبالفعل، قبل ما لا يقل عن اثني عشر من كبار الأكاديميين ذوي الجذور الصينية الذين عملوا في الولايات المتحدة مناصب في جامعات بارزة في الصين في السنوات الأخيرة. وبالنسبة لطلاب مثل صوفي وو، 22 عاماً، من جنوب الصين، والتي تم قبولها في برنامج الدراسات العليا في جامعة هارفارد هذا الخريف، فإن الوضع يبدو وكأنه رهينة سياسية: "لم أتوقع أن تتخذ الإدارة مثل هذا القرار غير العقلاني، وأشعر أن هذا كان بمثابة عقاب أكثر من كونه قراراً سياسياً".

يمكن للتغيرات في نظام التعليم والتوترات الجيوسياسية بين الولايات المتحدة والصين أن تؤثر بشكل كبير على العلاقات التعليمية المستقبلية.