Læring under pres: Hvorfor skolebørnene er frustrerede og overvældede

Læring under pres: Hvorfor skolebørnene er frustrerede og overvældede

NOEN, Österreich - I november demonstrerede adskillige unge på brandvæsenet i Waidhofen imponerende deres evner. På forskellige stationer måtte de demonstrere deres viden om brandsikkerhed, førstehjælp og i vandtjenesten. Alle deltagere afsluttede med succes eksamen og modtager nu en fortjent badge på deres uniform. Denne viden er afgørende for en kvalificeret uddannelse i den aktive service af brandvæsenet, såsom noen.at rapporterede.

læringsmotivation og forældres support

En ... omfattende undersøgelse udført af Telekom Foundation viser, at to tredjedele af børnene i aldersgrupperne mellem 10 og 16 år finder læring at lære at være let, men ofte lærer uden deres egen motivation og glæde. At lære i skolen er især negativ, hvor mange studerende føler obligatoriske og pres. Undersøgelsen illustrerer, at læringssuccesen afhænger stærkt af forældrene; Børn fra et uddannelsesmiljø har en tendens til at opleve flere oplevelser end andre. Disse fund er alarmerende, som kyngedatlas-bildung.de

Flere deltagelsesmuligheder i klassen kan hjælpe med at øge glæden ved at lære. Børn, der har følelsen af at være i stand til at sige noget med hensyn til læringsindhold. Lær at lære meget mere positivt end dem, der ikke oplever dette. Det viser også, at det at lære indhold, der er nyttigt i hverdagen, er meget populær blandt unge. Undersøgelsen illustrerer, at det er afgørende ikke kun at gøre læringsprocessen lettere for børn og unge, men også aktivt forme og formidle moderne, interessant indhold.