Ministério da Educação: Nova lei escolar causa entusiasmo na Saxônia-Anhalt!

Ministério da Educação: Nova lei escolar causa entusiasmo na Saxônia-Anhalt!

Na Saxónia-Anhalt, a próxima reforma da lei escolar está a tornar-se cada vez mais controversa. As cidades de Halle e Magdeburgo manifestam preocupação com os encargos financeiros que poderão surgir dos novos regulamentos. Mas o Ministério da Educação rebate, de acordo com declarações ao MDR SACHSEN-ANHALT, que as contribuições das escolas convidadas serão retiradas e as autoridades escolares poderão continuar a agir de forma financeiramente flexível. A reforma visa modernizar a estrutura escolar tradicional e reduzir os obstáculos burocráticos.

O ministério não consegue entender a afirmação de que as cidades sofreriam com a reforma. Salienta que as escolas de segunda oportunidade, anteriormente geridas por Halle e Magdeburg, ficarão no futuro subordinadas ao Estado, que promete alívio financeiro para as duas cidades. O pagamento do aluguel do Estado pelas salas de aula utilizadas deverá significar que Halle e Magdeburg se beneficiarão financeiramente. O regulamento atual está desatualizado e provoca custos e esforços administrativos desnecessários.

Mudanças importantes na nova lei escolar

Um elemento central da nova legislação é a introdução de um número mínimo de estudantes. A partir de agosto de 2027, as escolas primárias e comunitárias das cidades de Halle, Magdeburg e Dessau-Roßlau deverão ter pelo menos 25 alunos por ano. Nas zonas rurais, são disponibilizados 15 alunos para escolas primárias, 20 para escolas secundárias e comunitárias e 25 alunos para escolas abrangentes e secundárias. A Ministra da Educação, Eva Feußner (CDU), tinha originalmente estabelecido números mínimos mais elevados para escolas rurais, mas devido a objecções, especialmente do conselho distrital, estes planos foram rejeitados.

De acordo com a cidade de Magdeburg, o novo regulamento pode pôr particularmente em perigo as escolas comunitárias “GmS Thomas Mann”, “GmS Heinrich Heine” e “GmS Thomas Müntzer” porque não têm alunos suficientes para atingir o número necessário de três turmas por ano. Em caso de encerramento, estas escolas teriam de esperar por licenças especiais para continuarem a existir.

Se você olhar a situação mais de perto, segundo os responsáveis ​​em Magdeburg, poderia haver uma redução de até 18 turmas na cidade este ano se a nova lei escolar já estivesse em vigor. Isto significaria que os estudantes de regiões remotas teriam de fazer viagens mais longas para outras escolas, o que poderia complicar ainda mais a situação educativa na Saxónia-Anhalt.

As reações a esta reforma são diversas. Alguns consideram que já era necessário garantir uma melhor utilização dos recursos e preparar as escolas para o futuro. Outros, porém, temem que regulamentações demasiado rigorosas ponham em perigo a diversidade escolar e limitem o acesso à educação nas zonas rurais.

Neste ponto torna-se claro que a discussão sobre a reforma da lei escolar na Saxónia-Anhalt está longe de terminar. Os diferentes pontos de vista entre o Ministério da Educação e as cidades envolvidas ilustram quão sensível e complexa é a questão da educação no actual panorama político. Novos desenvolvimentos são aguardados com ansiedade, uma vez que a implementação da nova lei escolar terá um impacto directo no sistema educativo da região.

Mais informações sobre o tema podem ser encontradas em www.mdr.de ser recuperado.