Integratie met hart: het Franz-Marc-Gymnasium bevordert diversiteit!

Integratie met hart: het Franz-Marc-Gymnasium bevordert diversiteit!

In Markt Schwaben inspireert een uniek project in de integratie van studenten met een migratieachtergrond. Het Franz-Marc-Gymnasium heeft het initiatiefprogramma “Open Huis” gelanceerd, waarin middelbare scholieren middelbare scholieren ondersteunen voor wie Duits een tweede taal is. Dit gebeurt zowel als onderdeel van een keuzevak als in een regulier P-seminar dat zich richt op het bevorderen van interculturele pedagogiek, zoals Zuid-Duitse krant gemeld.

Een innovatief concept voor integratie

Oorspronkelijk ontstaan ​​uit een idee in 2007, trekt het programma nu talloze studenten aan die profiteren van de persoonlijke ondersteuning en creatieve lesmethoden. Directeur Peter Popp benadrukt dat dit niet alleen een schoolplicht is, maar een waardevol stukje menselijke vorming dat ook dient als voorbereiding op het latere professionele leven. Ongeveer 80 middelbare scholieren nemen momenteel deel aan het programma om hun woordenschat uit te breiden en belangrijke taalvaardigheden te leren. Door nauw samen te werken met de supporters van oudere studenten ontstaat er een vriendelijke en ondersteunende sfeer die het leren niet alleen effectief, maar ook leuk maakt.

In de add-on om studenten praktische ondersteuning te bieden, wordt ook gewerkt aan het ontwikkelen van brochures en ander materiaal, wat het project nog waardevoller maakt. Zoals uitgelegd in het voorbeeld van de ‘flipped classroom’ wordt een effectieve leeromgeving gecreëerd waarin deelnemers hun taalvaardigheden actief kunnen ontwikkelen door middel van interactieve methoden. Dit innovatieve concept zorgt ervoor dat content niet alleen passief wordt geconsumeerd, maar actief wordt ontwikkeld, wat volgens de Christian Spannagel De uitgelegde benaderingen zijn cruciaal voor duurzaam leersucces.