O Seeboden começa inovador Modo de Escola para crianças!
O Seeboden começa inovador Modo de Escola para crianças!
Em 8 de abril de 2025, o projeto "Moving School Way" foi oficialmente aberto na cidade do mercado de Seeboden. Este projeto inovador tem como objetivo promover abordagens de impulso para o desenvolvimento infantil. O financiamento da paisagem do movimento, que inclui várias estações de jogo, como equilíbrio, escalada e balanço, é de cerca de 35.000 euros. Esses fundos foram feitos por Augustin e Marika Mayer (Caríntia) e o Dr. Walter Hofer doaram. A cerimônia de abertura ocorreu na presença de numerosos convidados de honra, incluindo o prefeito Thomas Schäutauer e o vice -prefeito Thomas Grasser. A oficial de educação Vanessa Preiml e a diretora da escola primária Evelyn Wernitznig-Steiner também estavam presentes. A aparência dos filhos da escola primária, que surpreendeu com uma música e um poema para a abertura, foi particularmente tocante O foco do projeto é a integração do movimento no caminho diário para a escola para as crianças, a fim de promover suas habilidades motoras, equilíbrio e coordenação. As crianças podem se tornar ativas dessa maneira e viver sua alegria de movimento. Nos últimos 15 anos, o tópico do movimento se tornou significativamente mais importante em público. Enquanto o foco até o início dos anos 2000 se concentrava principalmente nas atividades individuais de saúde e lazer, o movimento está cada vez mais ligado hoje ao desenvolvimento holístico e à educação das crianças. Politicians: Inside, the importance of physical activity for the well-being and the development of the growing generation always emphasize, which is also due to the findings of bpb.de é sustentadoMovimento como uma chave para o desenvolvimento infantil
A falta de movimento pode causar sérios problemas de saúde em crianças, incluindo falta de condicionamento físico, danos na postura e menor desempenho mental. A OMS, portanto, recomenda que crianças menores de cinco anos sejam ativas entre 60 e 180 minutos por dia. A atividade física regular não é apenas essencial para o desenvolvimento saudável, mas também apóia o desenvolvimento cognitivo, adquirindo conhecimento por meio de ação. Essas descobertas são particularmente importantes na primeira infância, pois as crianças ativas não apenas desenvolvem suas habilidades físicas, mas também habilidades sociais. De acordo com kitahellenhhn.de , oferecem centralmente em instituições, como o "movimento do dia do dia da Daycarare. promoção.Iniciativas de movimento, como o "modo de movimentação da escola" em Seeboden, contribuem significativamente para acordar o Joie de Vivre das crianças e a curiosidade, abordando sua tendência natural de se mover. A política educacional é obrigada a ancorar o movimento como parte integrante do desenvolvimento infantil em instituições educacionais e criar oportunidades de financiamento. É essencial reconhecer as causas sociais das diferenças de movimento e oportunidades educacionais, uma vez que as crianças de famílias educacionais geralmente têm menos acesso às ofertas de movimento.
No geral, o projeto em Seeboden ilustra o papel valioso, o movimento para o desenvolvimento infantil, a aprendizagem e a educação desempenha. A criação de rotas escolares ativas não apenas promove a saúde das crianças, mas também suas habilidades, independência e habilidades sociais. Tais programas fazem uma contribuição decisiva para a preparação das crianças de maneira ideal para os desafios de seus arredores.
| Details | |
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| Ort | Seeboden, Österreich |
| Quellen | |