Elevene pakker juleglede for trengende barn på blindmarkedet

Elevene pakker juleglede for trengende barn på blindmarkedet

I Blindenmarkt ble barneskolens juleprosjekt «Skoesker for barn» vellykket gjennomført også i år. Elevene legger mye arbeid i å pakke gaver inn i skoesker, som deretter deles ut til barn i nød. En spesiell takk går til Daniela Kritzl, som ikke bare sørget for eskene, men også personlig brakte dem til «de barmhjertige samaritaner». Niederösterrikske nyheter (NOEN) rapportert. I år håper alle involverte at de donerte gavene vil få mange barneøyne til å lyse.

Skoleundervisning gjennom tidene

Historien til skolesystemet i Tyskland viser hvordan tilgangen til utdanning har endret seg gjennom århundrene. Fram til 1600-tallet var skolegang kun forbeholdt en liten, privilegert klasse. Det var først gjennom reformasjonen med tilhørende skolereglement at det ble innført skoleplikt for brede lag av befolkningen. Når suverenene finjusterte utdanningspolitikken, skjedde dette ofte under påvirkning av kirkeideer når de første «barneskolene» ble grunnlagt for allmuen, som i Federal Agency for Civic Education (bpb) ble varetektsfengslet.

Wilhelm von Humboldts prøyssiske reformplan på 1800-tallet, som sørget for omfattende utdanning for alle barn, ble bremset av konservative krefter, men den førte til en tverrpolitisk diskusjon om behovet for lik skolegang. I Weimarrepublikken var det også forsøk på å avskaffe klasseskillene i skolesystemet. Denne utviklingen har fundamentalt bidratt til å skape utdanningsmuligheter for alle barn, uavhengig av sosial bakgrunn og foreldrenes økonomiske bakgrunn. Målet om ikke lenger å se på utdanning som et privilegium, men som en rettighet har fortsatt en innvirkning på det tyske utdanningssystemet i dag.