Leerlingen ontdekken EHBO: helden van de toekomst in Dobersberg!
Leerlingen van de Dobersberg Middle School leren eerste hulp en planten bomen in het natuurpark om natuurbehoud en educatie te bevorderen.
Leerlingen ontdekken EHBO: helden van de toekomst in Dobersberg!
De leerlingen van de vierde klas van de middelbare scholen Dobersberg en Kautzen hadden deze week de unieke kans om een uitgebreide cursus EHBO-begroeting te voltooien. Onder professionele begeleiding van Aloisia Mlejnek, de districtsmanager van het Jeugd Rode Kruis, leerden ze in totaal 16 uur essentiële vaardigheden die cruciaal kunnen zijn in een noodsituatie. De deelnemers besteedden intensief aandacht aan de onderwerpen ongevallenpreventie, noodoproepen en levensreddende maatregelen en oefenden het omgaan met verschillende noodscenario's, waaronder motor- en auto-ongelukken, en het juiste gedrag bij bloedingen. Alle studenten zijn met vlag en wimpel geslaagd voor het eindexamen, wat hun uitstekende prestaties aantoont, zo blijkt uit de berichtgeving NEEN.
Daarnaast wordt er op de Dobersberg-scholen een sterke focus gelegd op milieueducatie, in samenwerking met de “Thayatal-Naturpark Dobersberg Association”. Deze scholen maken deel uit van een project ter bevordering van natuurbehoud, educatie en regionale ontwikkeling. Door de samenwerking kunnen studenten rechtstreeks met de natuur werken en leren ze hoe belangrijk het is om het milieu te beschermen. Een bijzonder hoogtepunt is het ‘Youth Forest of Confidence’, een project dat in 2020 is gestart, waarbij ieder kind een boom of struik plant en deze een label geeft. Dit bevordert het bewustzijn van klimaatbescherming en het belang van elke afzonderlijke plant om de aarde duurzaam te beschermen Natuurpark Dobersberg hoogtepunten.
De verschillende projecten op de natuurparkscholen bieden leerlingen emotionele en praktische leermogelijkheden om hun begrip van hun omgeving te verdiepen. In deze inspirerende leeromgeving kunnen kinderen zelf actief worden en de unieke aard van hun omgeving van dichtbij ervaren, wat niet alleen het bewustzijn over milieuvraagstukken vergroot, maar ook het verantwoordelijkheidsgevoel voor hun eigen bijdrage aan de natuur bevordert. De leerlingen beleven samen een spannende tijd en geven actief vorm aan hun leerinhoud.