Moeders in gevaar: ruim 30.000 euro afgelost door AMS-fraude?

Moeders in gevaar: ruim 30.000 euro afgelost door AMS-fraude?

Veel moeders in Oostenrijk worden momenteel geconfronteerd met financiële problemen omdat ze worden bedreigd met terugbetalingen van vijf cijfers. Deze situatie is het gevolg van deelname aan bijscholingscursussen die nu zijn geclassificeerd als niet in overeenstemming met de eisen van de Openbare Dienst voor Arbeidsvoorziening (AMS). Dit meldt Krone.at.

Vooral vrouwen die in sociale beroepen werken, waaronder leraren, vroedvrouwen, verpleegsters en kleuterleidsters, worden getroffen. De week ervoor werden 105 van deze vrouwen door de politie ondervraagd omdat er onderzoek werd gedaan naar een instituut dat deze cursussen aanbood op verdenking van fraude. De getroffen moeders voelen zich oneerlijk behandeld en zeggen dat de AMS hen verdenkt van fraude. Een juridisch geschil kan lastig zijn omdat de AMS nog geen geld aan het instituut heeft overgemaakt.

Financiële dimensies

De financiële eisen voor terugbetaling zijn soms exorbitant hoog en kunnen oplopen tot ruim 30.000 euro. In deze context merkte de tweede president van het deelstaatparlement, Gottfried Waldhäusl, op dat de AMS verantwoordelijk is voor het terugvorderen van de gelden van het instituut in geval van bewezen fraude. De zorgen van de moeders baren het publiek zorgen en het onderzoek van de Federale Recherche gaat door.

Deze kwestie roept ook vragen op over de kwaliteit en regelgeving in het Oostenrijkse onderwijssysteem. De discussie over onderwijs en bijscholing maakt deel uit van de bredere context van onderwijsrapportage in Oostenrijk.

Onderwijsrapportage in Oostenrijk

Het Nationale Onderwijsrapport 2024, dat sinds 2009 elke drie jaar wordt gepubliceerd, heeft tot doel een uitgebreid overzicht te geven van de onderwijsstatus in Oostenrijk. Sinds 2021 wordt de publicatie uitgevoerd door het Federale Ministerie van Onderwijs, Wetenschap en Onderzoek (BMBWF) in samenwerking met het IQS (Federaal Instituut voor Kwaliteitsborging in het Oostenrijkse Schoolsysteem). Het rapport bevat niet alleen een onderwijscontrolerapport, maar ook schoolkwaliteitsrapporten van de respectievelijke onderwijsdirecties.

Het Nationaal Onderwijsrapport is verdeeld in drie hoofddelen:

• Bildungscontrolling-Bericht: Dieser stellt den aktuellen Stand der Umsetzung von Bildungscontrolling-Elementen dar und erfasst wesentliche Entwicklungen im Bildungsbereich. Zu den zentralen Elementen gehören Qualitätsrahmen für Schulen und Bildungsmonitoring.
• Bildungsindikatoren: Diese bieten eine quantitative Darstellung wichtiger Aspekte des Schul- und Bildungswesens und werden durch Statistik Austria und das IHS unterstützt.
• Ausgewählte Entwicklungsfelder: Hier werden bildungspolitisch relevante Themen durch Wissenschaftler behandelt, unter anderem Quereinstiegsprogramme für Lehrpersonen und die Nutzung von Künstlicher Intelligenz im Bildungsbereich.

Een samenvatting van het rapport biedt een beknopt overzicht van de bevindingen die belangrijk zijn voor onderwijsbeleidsmakers en praktijkmensen. Downloads van het Nationaal Onderwijsrapport 2024 zijn beschikbaar op de BMBWF-website, inclusief het algemene rapport en de afzonderlijke delen. Het onderwerp onderwijs blijft daarom in deze context zeer relevant, vooral met het oog op de huidige uitdagingen voor getroffen moeders.