Veszélyben az olvasáspromóció: a gyerekek káosza miatt hirtelen véget ér az olvasás!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Szerzői olvasmányok Cuxhavenben: Jörg Isermeyer több mint 330 általános iskolás diákot inspirál az EWE Alapítvány olvasási támogatásával.

Autorenlesungen in Cuxhaven: Jörg Isermeyer begeistert über 330 Grundschüler mit Leseförderung durch die EWE Stiftung.
Szerzői olvasmányok Cuxhavenben: Jörg Isermeyer több mint 330 általános iskolás diákot inspirál az EWE Alapítvány olvasási támogatásával.

Veszélyben az olvasáspromóció: a gyerekek káosza miatt hirtelen véget ér az olvasás!

Az ihlienworthi és neuenwaldei általános iskolások különleges irodalmi fénypontot éltek át, amikor Jörg Isermeyer író felolvasott nekik. Az EWE Alapítvány által szervezett rendezvényen több mint 330 gyermek élvezte a "Borz és rakéta. Irány a városba!" című meséjét, amelyet humoros harmonikahangokkal kísért sikeresen. „Ez az olvasási kirándulás az olvasást népszerűsítő kezdeményezésünk központi része” – magyarázta Dr. Stephanie Abke. A régió különböző városaiban november 15. óta zajló rendezvényekkel az EWE Alapítvány népszerűsíti a gyerekek olvasási készségeit és támogatja az irodalmi nevelést. Cuxhaven kerület jelentette, tanáraik és könyvtárosaik irányításával a gyerekek lelkesedtek a történetekért, sőt autogramot is kértek a szerzőtől.

A felolvasás megszakítása Nordenhamben

NWZonline fühlte sich Jörg Isermeyer wegen lauter Zwischenrufe von etwa 50 Kindern gestört und stellte die Lesung nach nur kurzer Zeit ein. Er hatte gehofft, dass die Schüler fokussiert der Geschichte von Dachs und Rakete folgen würden. Stattdessen äußerte er, dass er nicht sicher sei, ob die Zuhörer überhaupt an einer Fortsetzung interessiert seien, was zu einem vorzeitigen Ende führte. Die Schulleiterin der betroffenen Grundschule, Ortrud Erting, drückte ihr Bedauern über den Vorfall aus und wies darauf hin, dass die Lehrer die Geräusche anders wahrgenommen hätten.

Mindkét esemény szemlélteti azokat a kihívásokat, amelyekkel a szerzők szembesülhetnek az iskolai olvasás során, valamint az olvasás népszerűsítésének nagy jelentőségét napjainkban. Az EWE Alapítvány ilyen kezdeményezései kulcsfontosságúak a gyermekek nyelvi és olvasási készségeinek fejlesztése szempontjából, amelyet interaktív történetekkel és tapasztalatokkal kell elősegíteni.