Nizozemski par izolira otroke v Italiji: Šokantna razkritja!

Nizozemski par izolira otroke v Italiji: Šokantna razkritja!

V Italiji je postal znan šokanten primer, ki je znova razvnel razpravo o varnosti otrok pri šolanju na domu. Nizozemski par, ki je svoja dva otroka pustil popolnoma izoliran, je policija odkrila, potem ko so otroke našli med evakuacijo zaradi poplav aprila 2025. Otroka, devetletni deček in šestletna deklica, sta živela v katastrofalnih higienskih razmerah in nista bila ne prijavljena pri matičnem uradu ne vpisana v šolo. Po poročanju [Kleine Zeitung](https://www.kleinezeitung.at/service/newsticker/chronik/19848937/hollaendisches- Paar-schottet-in-italien-kinder-jahrelang-ab) so nosili plenice in niso mogli niti govoriti, brati niti pisati.

Starša, 54-letni oče in 38-letna mati, sta vsaj tri leta živela v majhni vasici v Italiji. Oče se je opisoval kot kiparja in trdil, da želi svoje otroke zaščititi pred virusi. Mama je pojasnila, da je otrokom dajala ure domačega šolanja. Primer je šokiral lokalno prebivalstvo, župan mesta pa je obljubil, da si bo prizadeval za rešitev primera. Otroka sta trenutno v varovanem domu in bosta dana v posvojitev. Oče je očitke o zanemarjanju odločno zavrnil in poudaril, da imajo otroci igrače in svobodno živijo v naravi.

Nevarnosti nereguliranega šolanja na domu

Ta incident poudarja tveganja šolanja na domu, zlasti v kontekstu ohlapnih predpisov. Šolanje na domu je najhitreje rastoča oblika izobraževanja v ZDA. Raznovrstne družine, tako iz mesta kot iz podeželja, se vse pogosteje odločajo za šolanje svojih otrok na domu. Kot poroča NPR, se zakoni o šolanju na domu zelo razlikujejo od države do države. Enajst zveznih držav od staršev ne zahteva obvestila, ko svoje otroke šolajo na domu, samo tri zvezne države pa zahtevajo standardizirano testiranje za otroke, ki se šolajo na domu.

Pomanjkanje nadzora povzroča resne pomisleke glede varnosti otrok. Tragični primeri, kot je primer »Turpin« iz leta 2018, kažejo na nevarnosti, ki so lahko posledica nereguliranega šolanja na domu. Brez rednih pregledov so otroci še posebej ranljivi za zlorabo in zanemarjanje. Po vsej ZDA glasovi pozivajo k večji regulaciji in zaščiti otrok, ki se šolajo na domu, vključno s potrebo po registraciji otrok in predložitvi rednih poročil o napredku, da se zagotovi njihova varnost. Vsekakor je treba ohranjati ravnotežje med roditeljskimi pravicami in zaščito otrok.

Družbeni kontekst šolanja na domu

Zgodovinsko gledano se je šolanje na domu razvilo v kontekstu šestdesetih in sedemdesetih let prejšnjega stoletja kot odgovor na javne izobraževalne sisteme, ki niso izpolnjevali vseh potreb posameznika. Odločilno vlogo so imela verska prepričanja. Nadaljnji razvoj dogodkov, kot je deregulacija obveznega obiskovanja šole, je šolanju na domu dal dodatno priljubljenost. Medtem ko se je leta 2021 več kot 10 % ameriških učencev šolalo na domu, je povečanje še posebej očitno med afroameriškimi otroki, s 3,3 % na 16 % med pandemijo COVID-19, ko so številni starši postali zaskrbljeni zaradi politične indoktrinacije v šolah. Teme, kot so socialna enakost in pravice LGBTQ, so vključene v šolske programe, kar nekateri starši vidijo kot problematično.Humaniumpoudarja, da se skoraj 70 % otrok v ZDA po šoli ne nauči osnovnih akademskih veščin, otroci, ki se šolajo doma, pa so statistično boljši.

Primer v Italiji ne samo poudarja resne zamere, temveč tudi potrebo po celoviti razpravi o ureditvi in ​​zagotavljanju kakovosti šolanja na domu, da bi zagotovili, da se otroci ne samo poučujejo, ampak tudi varno odraščajo in zanje dobro skrbi.