Samfund i nød: Hvad sker der med penge til dagplejecentre og skoler?

Samfund i nød: Hvad sker der med penge til dagplejecentre og skoler?

Gütersloh, Deutschland - I Østrig kommer de økonomiske situation i samfundene op! Investeringer i børnehaver, vedligeholdelse af gader og nye sportsfaciliteter vil pludselig blive spørgsmålet om fremtiden, da flere og flere kommuner kæmper mod tomme sundhedsforsikringsselskaber. Udfordringerne er enorme: Faciliteter som skoler, børnepasning samt seksuelle og kulturelle tilbud er på randen, såsom orf.at . Fokus er på aktuelle diskurser om bæredygtigheden af ​​sådanne tilbud og de stigende omkostninger til uddannelse i den tidlige barndom.

Finansieringen af ​​denne uddannelsesstruktur betragtes i stigende grad kritisk. Tyskland brugte allerede omkring 18,4 milliarder euro til uddannelse i den tidlige barndom i 2012, hvilket svarer til 0,7% af bruttonationalproduktet. Generelt overstiger udgifterne OECD -gennemsnittet. Fra synspunktet på peacherin.de Spørgsmålet er frem for alt spørgsmålet om, hvilken rolle den offentlige sektor og forældre skal spille i finansiering. Landene er ansvarlige for finansieringen af ​​dagplejecentre, hvor kommunerne bærer over 58% af omkostningerne. En ny diskussion om den føderale regerings strategiske involvering i dagplejefinansiering er høj for at sikre pålidelige standarder og fair finansieringsstrukturer.

Finansieringsmodeller under forstørrelsesglas

Et andet centralt punkt er den måde, midlerne til dagplejecentre distribueres på. Der er genstandsrelateret og objektrelateret finansiering -det vil sige, om der tildeles midler pr. Barn eller pr. Facilitet. Mens emne -relateret finansiering anses for at være efterspørgselsorienteret, bærer objektrelateret finansiering den risiko, der finansierer, at finansieringen uafhængigt af faktisk brug. Eksperter kræver, at fremtidige finansieringsmodeller skal tilpasses kvalitetsstandarder og personalebehov for at imødekomme de pædagogiske krav.

Diskussionen om bedre finansiering af uddannelse i den tidlige barndom i Østrig og Tyskland bliver mere og mere presserende i de kommende tider. Spørgsmålene er klare: Hvordan garanterer vi den økonomiske sikkerhed for dagplejecentre? Hvordan sørger vi for, at hvert sted i Østrig kan tilbyde de samme kvalitetsstandarder i uddannelse i den tidlige barndom? orf.at og uddannelse.de/A>