Diakonie figyelmeztet: a német nyelvtanfolyamok nem megfelelőek a valódi integrációhoz!

Diakonie figyelmeztet: a német nyelvtanfolyamok nem megfelelőek a valódi integrációhoz!

A Diakonie Austria élesen bírálta a német menekülttanfolyamok jelenlegi helyzetét. Maria Katharina Moser igazgatónő hétfői sajtótájékoztatóján többször is rámutatott az integrációs rendszer hiányosságaira. A menekültek integrációja szempontjából kulcsfontosságúnak tartott német nyelvtanfolyamokat Diakonie „teljesen elégtelennek” minősíti. Különösen a tanítási egységek 240 óráról 180 órára való csökkentését bírálták élesen, anélkül, hogy a tanulási célokat kiigazították volna. Emellett kifogásolják a tanítás gyenge minőségét, a gyakran cserélődő tanárokat és az elégtelen aktív beszédet. Ezek a problémák nem csak a városi területekre korlátozódnak, hanem a vidéki területeket is érintik, ahol gyakran nincsenek tanfolyamok, és hosszú várakozási idő van a kurzusok között.

Moser elemzésében az olyan gyakorlati kihívások, mint az utazás, az utazási költségek és a gyermekgondozás elégtelen figyelembevétele is nagy értetlenséggel találkozik. A rendelkezésre álló kurzusokkal kapcsolatos információk hiánya is növeli a menekültek nyelvtanulása során tapasztalt problémáit. Emellett az iskolai német segítő osztályok koncepcióját kudarcnak tekintik, mert hiányoznak a nyelvi példaképek, valamint a nyelvelsajátítás és a tudás hatékony kombinációja. Judith Kohlenberger migrációkutató hangsúlyozza, hogy sok felnőtt jelentős akadályokkal néz szembe a német nyelv tanulása során, beleértve a rendszerismeretek hiányát, valamint a pszichológiai és szociális stresszt.

Fejlesztési igények

A Diakonie átfogó minőségi és hatékonysági offenzívát szorgalmaz a német nyelvtanfolyamok területén. Moser azt követeli, hogy az első Ausztriában töltött naptól kezdve garantálni kell a hozzáférést ezekhez a tanfolyamokhoz. Ide tartozik, hogy a nyelvelsajátítást össze kell kapcsolni a munkaerő-piaci integrációval. Az egyik javaslat az, hogy a hiányszakmákra vonatkozó speciális szókincset vegyék fel a kurzusokba. Hangsúlyozzák azt is, hogy az integráció során ösztönözni kell a többnyelvűséget, és nem szabad egyenlővé tenni a német nyelvtudás hiányával.

Az Osztrák Integrációs Alap (ÖIF) ellentmond Diakonie kijelentéseinek. Hangsúlyozza, hogy minden jogosult gyorsan hozzájuthat egy megfelelő német nyelvtanfolyamhoz. 2024-ben több mint 67 500 finanszírozott tanfolyami helyet és több mint 150 000 részvételt regisztráltak az online német nyelvtanulási lehetőségekben. A Bécsen kívüli régiókban minden eddiginél nagyobb a kínálat, ami az említett kihívásokra kíván választ adni.

A tanfolyam résztvevőire vonatkozó büntetések bírálata

Egy másik kritikus pont a tanfolyamon megbukott menekültek megbüntetése. Moser és Kohlenberger hangsúlyozza, hogy az ilyen intézkedések nem járulnak hozzá az integrációhoz. Ehelyett ösztönzőket kell létrehozni, és el kell távolítani az akadályokat, hogy megkönnyítsék a tanfolyamokon való részvételt. Az ÖIF aktívan részt vesz a nyelvtudás népszerűsítésében, és különféle támogató intézkedéseket kínál a menekültek német nyelv elsajátításának megkönnyítésére.

A Diakonie nemcsak javaslatainak gyors megvalósítását szorgalmazza, hanem az általános iskolákban a szülői munka és az oktatási partnerségek megerősítését is. A német nyelvtanulás és az integráció kihívásai továbbra is magasak, és a minőségi oktatás iránti igény minden eddiginél sürgetőbb. Tekintettel ezekre a sérelmekre, egyre hangosabb az igény a hatékony német nyelvtanfolyamokhoz való átfogó hozzáférés iránt.